探析羌族与汉语的历史源流与发展现状

当代羌族有语言而无文字,且羌语势微;上古羌族先民既有语言又有文字,古羌文融入汉文;以走拼音化的道路新创羌文,在羌区推行羌语文、汉语文双语教学,值得商榷。     

国家创新体系背景下的高校知识产权战略研究

高校是国家创新体系的三大主体之一,是国家实施知识产权战略的主要阵地。在国家创新体系的背景下,高校依靠其在人才、科研等多方面得天独厚的优势开展知识产权创造成了刻不容缓的问题,摆脱知识产权意识淡薄、机构不健全、管理不力等问题,积极实施知识产权创造,推动高校知识产权战略进程是高校长足发展的有效路径。     

浅谈数学教学中如何培养学生创造思维能力

数学是培养学生逻辑思维能力、抽象概括能力、运算能力和空间想象能力的重要课程。个人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面,而创造思维是创造力的核心。创造思维其实就是与众不同的思考。在数学教学中所用到的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。本文主要培养学生在数学学习过程中的创造思维能力,从而让学生在学习中获得学习的乐趣,感受解决问题的快乐,打造一个简洁、生动、高效的教学课堂。     

初中英语研究性教学评价体系初探

初中英语研究性教学的实质是指由教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境,让学生这种在接近真实的情境中进行学习,培养他们通过自主学习、主动思考、积极探求问题解决路径以及团队合作的能力以发现问题、思考问题和解决问题,成就其创造能力和创新精神,全面提高其综合素质。要有效地进行初中英语研究性教学,除了注重课堂教学过程的改革与创新之外,建构与之相适应的研究性教学评价体系是必不可少的,也适应《新课标》“注重过程评价、促进学生全面发展”之理念。     

当“上帝密码”被篡改之后

当第一例“人造生命”诞生的时候,整个世界为之震动。它到底是某些人美梦的启程还是全人类噩梦的开始？     

艾丽丝·默多克小说《钟》里的“无上帝神学”思想

试图通过艾丽丝·默多克的长篇小说<钟>里的重要人物形象朵拉的"反叛"、大宅邸里禁欲的后果、以及"钟"的意象这三个方面切入进行剖析,认为这部小说所传达出的宗教思想与她在20世纪90年代提出的"无上帝神学"思想有所呼应.     

试析音乐教育在育人中的作用

音乐教育中,音乐只是手段,育人才是目的。作为音乐教师在音乐教育思想上应明确,为什么要通过音乐培养人才,通过音乐培养什么样的人才以及培养什么样的人才素质。本文作者认为音乐教育应该而且能够在培养人的素质、情感世界、精神境界、创造灵感及创新精神方面有所作为。     

休闲一刻

安全感妻子:"老公,这些年你给了我太多安全感,让我过得非常踏实……"老公握着妻的手深情地说:"亲爱的,你从来没跟我表露过,你真的认为我给了你很多安全感?"妻子坏笑着说:"起码两方面还是有的。"老公急忙问:"哪两方面?"妻子拍着老公的肩膀说:"一无长相二没钱。"天堂门坏了天堂门坏了,上帝招标重修。印度人说:3000块弄好,理由是材料费1000,人工费1000,我自己赚1000;     

日本“地球号”勘探船创最深海底钻探纪录

日本海洋研究开发机构近日宣布,"地球号"海底勘探船在青森县八户市近海钻探到海底以下2132米处,创造了全球最深海底科考钻探纪录。此前的最深海底钻探纪录由美国勘探船于1993年在厄瓜多尔近海创造,其当时到达海底以下2111米。此外,     

科技之本——服务民生

<正>现在的平板电视机尺寸越来越大,图像也越来越清晰,而且价格也很便宜……也许你没有留意,这里包含许多科学家在实验室研究的最新科技。随着科学技术的快速发展,使得许多新技术能够很快地进入市场,走进人们的日常生活。科技源于生活。马克思指出,一切历史的第一个前提是,"人们为了能够创造历史,必须能够生活。但是为了生活,首先就需要衣、食、住、行以及