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1.
英语作为一门世界性的语言,在科技、对外交流以及文化教育领域得到了越来越广泛应用。随着我国的改革开放、加人世贸及国际间互相交流的进一步扩大,对外语人才的需求越来越太,培养和造就合格的、高素质的外语人才是我们外语教育工作者的一项艰巨任务。[第一段] 相似文献
2.
心理健康教育已成为我国教育领域中的一个热点,各校积极开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,又是社会发展对人的素质要求的需要,同时,积极有效的对学生进行心理健康教育也是我们广大教师所面临的一项紧迫任务。 相似文献
3.
许亚非 《重庆三峡学院学报》2012,(4):163-F0002
日前,由郭学军教授任第一主编,重庆三峡学院、四川美术学院、大同大学、沈阳理工大学等9所高校的部分教授和博士共同编写的《中外思想政治教育比较研究》一书,由吉林大学出版社出版发行,这是思想政治教育领域的一大硕果, 相似文献
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0引言
体验是指由身体活动与直接经验而产生的感情和意识。“‘体验’是现代教育最重要的发现之一,‘体验’的发现标志着教育领域中‘人’的发现。”体验教育属于直觉主义的认知范畴,是教育者根据教育目标和教育内容,科学有效地创设各种教育情境,引导受教育者由被动到主动,由接受性到创造性地亲历情境、感悟情境,使其在亲历和感悟中理解知识、发展能力、生成情感,从而达到自我完善和提升, 相似文献
5.
关于多媒体教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学在教育领域中的应用已成为教学改革的热点。由于多媒体技术具有图文并茂以及活动影像等特点,因而能够提供较为理想的教学环境,必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。现代教学实验表明,人类获取的信息83%来自视觉,11%来自听觉,两项加起来就有94%。只靠听觉所获得信息,3日后可保持10%;只靠视觉,3日后可保持20%。如果将视觉和听觉结合,3日后可保持65%。多媒体计算机提供的外部刺激不是单一的刺激,而是多种感官的综合刺激。它有效地将视觉和听觉综合起来,能使一些枯燥、抽象的概念、复杂的变化过程和运动形态等直观而形象地显示出来,增强了人们对抽象事物与过程的理解和感受。多媒体计算机应用于教学过程,不仅有利于知识的获取,而且有利于知识的保持。多媒体计算机把电视机所具有的视听合一功能与计算机的人机交互、立即反馈功能结合在一起,改变了传统教学模式,能有效地激发学生的学习兴趣和认识主体作用的发挥。 相似文献
6.
议程设置理论,也叫议题设置理论,是教育技术与传播学的重要理论,在新闻传播活动中有着广泛的应用,也在教育领域发挥着其重要的作用。职业中专学生的独特性表现在,生源复杂、参差不齐、行为习惯差。如何使这些具有独特个性的学生在一个班级体中健康、快乐成长;如何使他们在中专两年的学习、生活中获得发展、得到提高,议程设置理论在班级建设中发挥了独特的作用。 相似文献
7.
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会平等,以及教育过程平等。我国目前正在努力构建社会主义和谐社会,“最大的公平就是教育公平”,倡导教育公平既是建设和谐社会的一个重要内容,又是建设和谐社会的基础与前提。但目前我国基础教育领域还存在着许多不公平的现象,如城乡差别、地区差别、阶层差别及性别歧视等,这些不公平现象的存在,不利于社会的和谐与健康发展。 相似文献
8.
人类社会步入21世纪,以知识经济为基础,直接依赖知识和信息的生产,在这瞬息万变的时代,快节奏、高风险和高压力给人们带来的不仅是成功和机遇,更多的是无法回避的心理重负和挑战。如何正确认识并处理德育与心理健康教育的关系,就一直是学校德育工作者和心理健康教育工作者共同关心的问题,也是德育与心理健康教育领域中持续讨论的热点问题。 相似文献
9.
对教师评价实话实说 总被引:1,自引:0,他引:1
教师评价工作自20世纪初产生以来,发展迅速,受到了各级教育行政部门和学校的普遍重视,并在实践中产生了广泛的影响。教师评价被普遍认为是促进教师改进教学、提高教师素质的有效手段,作为一种教育管理的工具发挥着重要作用。然而,教师评价在基础教育领域中究竟取得了哪些成效?对这一问题,迄今尚无系统、完整、准确的答案。近年来,国外有些学者甚至指出:在理论上,教师评价具有帮助教师的作用,但在实践中,它事实上几乎没有起过任何作用。虽然,这些观点有过激之嫌,但是我们不得不承认,当前教师评价的现状是很难令人满意的,不仅有评价目的、评价指标等方面的理论问题,更有一系列实施过程中的问题:评价手段运用不当,缺乏民主透明的评价程序等。教师评价不仅没有有效地调动教职工的工作积极性,甚至引起教师的焦虑,教师往往抱怨外部评价增加了教师的负担,强化了学校对教师的控制,但并没有带来相应的改进。总的来看,迄今为止,实践中教师评价活动,远未收到教育工作者所期望的、评价研究人员所预言的效果。 相似文献
10.
王俊祥 《渝西学院学报(自然科学版)》2005,4(4):71-73
虚拟现实技术能够满足学习媒体的情景化及自然交互性的要求,从而在教育领域内有着广阔的应用前景.笔者首先阐述了虚拟现实的定义及其关键技术,然后详细论述了虚拟现实技术对教育领域的影响. 相似文献