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521.
情商与英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
简要分析了情商与英语教学之间的关系,从英语课堂上情商语言、教学技巧和教学活动几方面探讨了如何在英语教学中实现语言能力的培养与情商发展相结合的教学目标。  相似文献   
522.
研究目的在于探讨不同运动水平的同伴辅助对于受辅助者运动技能学习的影响,结果显示:在不对称的同伴辅助组别中,受辅助者的技能学习效果与对称组别中受辅助者技能学习效果差异显著.即在不对称同伴组别中,受辅助者在抛球技术、击球技术、身体协调、跟进动作等方面的得分显著优于对称组别中的受辅助者.研究说明,运动技能的认知阶段,社会性互动有利于初学者动作技能水平的提高.  相似文献   
523.
文章介绍了我校的微格教学实践,讨论了微格教学对培养师范生教学能力的作用。对实验组实习生的教学能力和控制组实习生的教学能力的统计检验发现微格教学对师范生教学能力的培训有显著效果。  相似文献   
524.
沟通是一门"艺术",需要掌握一定的技巧。分析了馆员与读者的常见矛盾类型,探讨了馆员与读者的沟通技巧。  相似文献   
525.
童江涛 《山西科技》2011,(2):125-126
当前,英语仍是绝大部分学生学习的难题。如何运用记忆和翻译技巧,使学生快速掌握英语学习窍门,是英语教学必须解决的问题。总结了汽车英语单词的记忆方法和翻译技巧,以期对广大学生有所帮助。  相似文献   
526.
王育烽  陈智淦 《长春大学学报》2011,(11):134-136,147
英美文学课程对高校英语专业教学的重要性不言而喻,但由于一些原因,英美文学在目前的英语专业教学中逐渐走向边缘化地位。许多专家学者纷纷呼吁该课程的改革势在必行。笔者在广泛阅读多位同仁与前辈意见的基础上,结合自己的教学实践,对当前英美文学课程存在的问题予以分析,并提出对文学教学目的、教学方法、教学内容等方面的一些拙见。  相似文献   
527.
领会教学法在普通高校篮球教学中的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从领会教学法的宗旨出发,运用文献资料、问卷调查、对比分析等研究方法,将领会教学法与篮球运动特点相融合,对学生进行一学期的实验对比,目的在于提高学生的学习兴趣、培养自主学习能力和养成终身锻炼的习惯.实验结果表明:领会教学法有别于传统的技能取向教学法,它侧重于球类运动的特点及战术意识,而非技术动作本身,能极大地激发学生的积极性、主动性和创造性,在高校篮球教学中收到了良好的教学效果.  相似文献   
528.
针对中医药院校中有机化学实验课的教学现状和出现的问题,提出开展实验基本操作考核的必要性和具体做法,设计操作性强、可行的基本操作实验考核标准开展量化考核,以期全面提高学生学习的主动性和实验操作技能。  相似文献   
529.
关腾飞 《实验室科学》2011,14(3):205-208
根据相关海事国际公约和国内法律法规对强制性和非强制性模拟器训练的要求,航海院校学生和在职船员必须加强实际操船能力,为此航海类院校利用航海模拟器进行操舵技术技能竞赛.文中细致地设计了操舵技术技能竞赛的方案,同时介绍了其操作方法及注意事项,对航海院校学生和在职船员在实践技能方面能起到积极的作用.  相似文献   
530.
AutoCAD电气设计是计算机辅助设计与电气设计结合交叉学科.随着电气技术的发展,AutoCAD电气设计已经形成一个独立的领域,得到了广泛的应用.本文针对AutoCAD电气设计的操作技巧及常见问题,总结教学中积累的经验和方法,为设计人员提供常见的绘图技巧和方法,对提高绘图效率有所帮助,并对AutoCAD电气设计中常见的问题进行了研究,提出了各种解决的办法.  相似文献   
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