梁漱溟“内圣外王”思想与中国现代化道路的探索

＂内圣外王＂思想是中国古代儒家思想的一个重要哲学命题,涉及到儒家的人格理想和社会政治理想。梁漱溟被美国学者艾恺（Guvs.Alitto）称之为＂最后一个儒家＂,也是二十世纪众多寻求中国发展道路的知识分子中唯一身体力行儒家＂内圣外王＂理想之人。梁氏一生都在试图寻求解决＂中国问题＂和＂人生问题＂的出路,试图在中国历史之出路与人生价值之选择之间达成统一。梁氏深受儒家思想文化的影响,认为中国现代化的本质是文化现代化,中国现代化的途径是乡村建设。他的一生陷入现代化与人性的两难之中,其关于中国现代化的理论构想也就必然充满了种种逻辑疏漏。     

理想的模式异化的世态--关于内圣外王的反思

内圣外王是儒家要义之一。作为一种理想模式它无疑对中国人积极人格的培养和中华魂的塑造起过并继续起着积极作用。但是当人们把这一模式目标看成(当作)手段时，它便失去了理想光环，变成了异化中国人言行心态的工具。透过这一理想模式，人们看到的是一幕幕被异化了的众生世态。     

滑动模架在连续梁桥施工中的有限元分析

为了分析构造和受力状态均较为复杂的滑动模架系统，结合工程实例中应用的挪威滑动模架系统，对滑动模架的构造形式和工作原理进行了阐述，并采用有限元方法对其在连续梁施工中的主要阶段进行静力分析，对钢箱主梁进行局部屈曲和整体屈曲分析。结果表明，该滑动模架系统的强度、稳定性均能满足中国规范要求。通过由计算分析得到的主梁、横梁和前后导梁在不同施工阶段的变形及应力分布，使设计人员对滑动模架的受力特性有进一步的了解，从而为滑动模架的设计、加工及应用提供参考依据。     

外墙装饰工程案例分析

在实践中,技术人员应找出外墙乳胶涂料施工问题的原因,采取补救措施,并在施工中加以注意。     

浅谈乙炔管道的安装

分析了室内外乙炔管道的安装缺陷,提出了具体的防治措施。     

高校扩招后对学校体育管理的思考

采用调查，实验对比，献资料等研究方法，对高校实施扩招后学校体育面临的情况。及扩招前后分层教学模式的尝试，进行了初步探讨；并在课外活动及场地设施管理等方面提出部分建议和改进措施，以缓解体育课堂教学，课外活动等方面的压力和矛盾。     

加强阅读指导 提高教学质量

加强和完善教学管理是提高教学质量的基础。阅读指导是教学管理系统的环节之一。本文从师专教育的培养目标出发,通过对课外阅读情况的系统分析,指出了课外阅读中可喜现象和存在的问题。探讨了如何进一步加强阅读指导,提高图书资料利用率,完善论文写作答辩制度,深化教学管理,提高教学质量。     

Julia Sets of Skew Products for Class MAp

Let fj ∈ M (j = 1, 2, …, m; m ≥ 1) and f^- be the skew product associated with the generator system {f1, f2, …, fm}. f^-hen F( f^- ) is completely invariant under ( f^- ); J( f^- ) is completely invariant under f^- J( f^- ) isperfect; J( f^- ) has interior points if and only if F( f^- ) = Φ； if fj ∈ MAp (p ≥ 5), j = 1, 2, ..., m, then the set of the repelling fixed points of f^- of all orders are dense in J( f^- ).     

建构主义学习理论在高师钢琴教学中的应用

建构主义学习理论是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,可以说是"后认知主义"的学习理论.近年来,随着信息技术的发展和教育改革的推进,建构主义学习理论受到愈来愈普遍的关注.以建构主义学习理论为指导,同时结合我国高师钢琴教学现状,对建构主义理论下的高师钢琴教学方法进行研究,对把建构主义学习理论运用到高师钢琴教学领域具有重要启示.     

大桥主跨梁挂篮的设计与施工

以吴淞江大桥施工为例,详细介绍了跨河桥梁悬浇时挂篮的设计与施工工艺。