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121.
122.
123.
124.
以支架式教学理论为基础,阐述如何将其精神实质引入大学商务英语课程教学改革中,界定教师与学生在教学活动中的角色与地位,提高课堂教学和学习效率,真正实现"教"与"学"的有效互动。 相似文献
125.
覃晓 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,28(3):115-119
在高级程序设计语言教学中,学生在理解与内存"绑定"有关的概念内容时存在很大的困难,这种理解上的困难成为学生形成编程能力的障碍。将支架理论引入C语言的概念教学中,利用编译原理中有关程序运行时存储分配的知识作为支架,帮助学生掌握"变量的生命周期和可视性"、"函数参数传递方式"等难以理解的重要知识,突破教学难点,为C语言的教学提供了新的思路和方法。 相似文献
126.
依据丰富翔实的统计资料、国民经济核算资料,运用投入产出技术进行对比、分析、判断,得出了工业需求水平低是洛阳市第三产业发展的最大制约因素的结论,并提出相应对策和建议。 相似文献
127.
128.
根据对某结构设计高度为76m的工业混凝土罐体施工组织设计要求,拟采用落地式双排扣件式钢管脚手架,按照现行相关规范对满足构造要求初选脚手架方案中的纵横向水平杆承载力与扰度要求、扣件的抗滑承载力、立杆稳定性和立杆地基承载力以及连墙件的强度、稳定性和连接强度分别进行了施工演算,均符合安全要求。 相似文献
129.
于贵身 《河南师范大学学报(自然科学版)》2012,40(5):175-177
以2010年女排世锦赛为例,运用文献资料法、录像观察法、数理统计法以及逻辑分析法等对中外优秀女排主要进攻队员的比赛外部负荷进行对比研究,旨在探索国内外优秀女排进攻队员外部负荷的强度,找出差距. 相似文献
130.
魏晋时期女性意识张扬的一个突出表现是她们对政治权力的追求和对妇女与政权力的维护。由于所处社会地位的不同,各阶层女性的参政情况存在较大差异。女性得以与政,既有前代遗留的习风旧俗作铺垫,也与当时的政权结构、民族构成、社会风俗、思想观念等现实因素直接相关。但从本质上看,这种参政与男性主政并无两样,它终究无法改变女性从属于男性的社会地位,无法改变社会权力体系的父权制属性。 相似文献