“支架”教学模式在大学英语口语教学中的实践

皮亚杰的构建主义学习观和维果斯基的"最近发展区"理论是支架教学模式的理论基础。支架教学模式由搭脚手架、进入情境、独立探索协作学习、效果评价等5个环节组成。在语言教学领域中运用支架教学模式,为学生搭建英语口语学习的支架,促进口语知识与技能的自我构建,从根本上提升大学英语口语教学效果。     

香辛料精油微胶囊化壁材的研究

本文以香辛料中典型代表－八角精油为心材，通过喷雾干燥技术进行微 胶囊化，利用三因子单形重心方法，找出了阿拉伯胶、麦芽糊精和ｐ一环糊精三 种壁材的最佳配比。     

马缨杜鹃室内外生长比较研究

本文报导了生长于英国爱丁堡皇家植物园内的温室内及温室外的马缨杜鹃的生长情况。通过 7年生马缨杜鹃的观察、比较 ,生长于温室外的马缨杜鹃冠形大 ,丰满 ,年生长主干较长 ,主干较粗 ,年生长波动较大 ,1、2、3年生枝上叶数明显呈递减状。     

五年制学生课外阅读情况调查报告

对 632名五年制学生课外阅读问卷调查分析 ,发现学生课外阅读兴趣较大 ,但适合学生读的书不多 ,存在阅读面窄 ,读书盲目无计划性 ,借书困难 ,读书时间不多等问题。只有加强指导 ,才能更好地发挥课外阅读这一潜在课程的作用     

钢丝网架聚苯板外墙外保温体系在工程中的应用

文章介绍了钢丝网架聚苯板外墙外保温体系在施工中采用与砼墙体一次浇筑的施工工艺及装饰阶段抹灰时应注意的问题。     

支架式探究性化学实验教学的研究报告

本文从整体的角度,运用支架式教学模式的五大构成要素来构建与实施探究性化学实验的教学,并对实施后的教学效果作了初步的统计分析,结果显示:学生的化学学习成绩得到一定提高;学生的化学实验综合能力显著提高;学生对支架式探究性实验教学给予充分的肯定,乐于接受.     

从有限分割到无限分割的一类几何问题

本文将直接利用归纳原理,采用一些异乎寻常的方法来探讨几类几何问题。文中涉及的问题均是“至多可得”的情况。     

高等职业院校图书馆如何帮助学生开展课外阅读

通过对高职生课外阅读的分析,结合高职生的素质特点,提出了高等职业院校图书馆如何帮助学生开展课外阅读的一些看法。     

WebQuest中的脚手架策略对培养学习者高级思维能力的支持

WebQuest是一种基于网络资源的以探究为取向的学习模式。它利用脚手架策略,引导学习者在较高级水平思考及解决问题。探讨了WebQuest中的脚手架策略,并结合一个实例,分析如何利用以促进学习者高级思维能力的培养。     

外来人口与城市系统的协同作用 ——以西安市为例

外来人口流入是伴随城市系统变化的一个涨落过程，本文分析了外来人口与城市系统的协同作用，结合西安市外来人口集聚区的实例，探讨外来人口对城市发展的积极作用、多种地域文化的融合，以及对城市运行的消极影响，指出城市规划与建设应考虑的外来人口的因素。