“优势分析”在男生身体素质与达标成绩量化评价中的应用

用灰色系统理论中的优势分析法，找出各单项素质成绩在达标成绩中所起的作用。为改革体育课及课外群体活动的内容提供参考。     

谈乒乓球运动员阎森的心理训练

高水平乒乓球运动员比赛时情绪不稳定会使其训练形成的动力定型发生改变，技、战术水平的发挥受到影响。阎森心理训练的实践说明，优秀运动员良好心理和稳定情绪的养成，是可以通过有针对性的心理训练实现的。     

基于知识转化框架的企业培训系统模式的研究

通过分析企业中各种知识的特点及作用，结合Nonaka的知识螺旋过程提出知识转化框架。然后以知识转化框架为基础的内部挖掘作为形成学习型组织的主要手段。最后以一个制造型企业为背景所开发的一个基于IT的培训系统来实现内部知识的挖掘。本文的研究对于现代的企业如何实施知识管理，如何建立一个学习型的组织具有一定的理论和应用的指导意义。     

略论企业专业人才的合理使用

探讨了在当前环境下企业合理使用专业人才及加紧培养从事思想政治工作的专业人才的问题。     

运用运动性蛋白尿测定训练强度的应用性研究

通过对运动性蛋白尿产生的生理机制的实验研究，得出运动性蛋白尿是训练量及强度大小的客观反映的结论。掌握运动性蛋白尿的测定方法，能够准确地了解运动员的身体代谢水平，科学地指导运动训练。     

高职院校计算机网络实训环境的建设

实训教学是专业人才培养方案的重要组成部分,是实现高职教育人才培养目标的主体性教学之一,而实训教学环境是培养技能型应用人才的基本支撑条件。文中以四川托普信息技术职业学院网络实训环境的建设为例,针对高等职业院校的计算机网络技术专业建立实训环境进行了探讨,提出了校内网络实训环境的建设方案,描述了网络实训的项目和流程。     

体制创新 开放办学 建设国家级一流示范性高职学院

调整办学思路，创立了“省市共建“的办学体制和全新的管理运行机制。紧密结合市场需要，确定了“产学结合，校企互动”的人才培养模式，狠抓内涵建设，在专业设置、师资队伍和实训基地建设、高素质技能型人才培养方面勇于创新，取得了显著成绩，对同类高职院校有很好的示范作用。     

中学数学名师培训模式研究

教师在职教育更多的是关注理论如何向实践转移,使专家“倡导的理论”真正成为教师“采用的理论”.而(数学)教师在培训中感到最大的困惑就是所学的理论很难真正运用到日常的(数学)教学中.在研究大量文献的基础上,提出了中学数学名师培训模式:需要从理论学习、实践探索,以及连接理论到实践的中间环节——以案例为载体的行动研究(简称为“案例研究”)3方面入手.     

大专物理学课程改革的依据,做法和设想

根据物理学对人们观念的作用、理论和实践相结合并且依赖于实践的原则和政府的规定。我们用思维训练与技术训练统一起来的方法，在实验教学中进行了一些实践，结果表明，经过这种训练的学生不但在物理知识、操作技术方面，而且在人的心理素质方面都有提高。