关于Fibonacci数列的两点注记

注记给出了Fibonacci数列两个重要公式的组合表达式,以及Fibonacci数与级数有关的两个新结果。     

反思的现代性与技术理性的解构--海德格尔和福柯论现代技术问题

海德格尔和福柯对于现代技术问题的思考属于某种反思的现代性立场：无论前者对机械技术的本质的追问，还是后者对自我技术的谱系学分析，都没有简单地否定现代技术，而是揭示了现代技术的解蔽和遮蔽双重性。这样的立场告诉我们：面对现代技术的极度张扬，哲学应该坚持一种保守主义姿态，应该在更新的意义上恢复经验的地位。     

运动学涡度及其测量方法

运动学涡度是从流体力学引入到地质学当中的,主要应用于应变非共轴程度的确定。自然界中的剪切变形通常是纯剪切和简单剪切2个端元复合作用的结果,称为一般剪切,利用运动学涡度(WK)可以定量分析两者间的相对大小。文章介绍了涡度的具体测量方法,即张裂脉中纤维法、旋转残斑法、石英C轴组构与主应变比值的方法、石英C轴组构与斜列颗粒形态的方法等。     

不对称D—A反应区域选择性及其理论解析

本文以教学研究为基础,系统研究不对称D—A反应区域选译性规律,并运用前线分子轨道理论,采用图解量子化学方法予以理论解析。     

甘肃产马先蒿属植物分种检索表

本文对甘肃产马先蒿属５２种、７亚种、６变种和１变型列了分种检索表，并在括号内记载了产地，为开发该属资源提供依据。     

现代意义下作战模型的研究

本文阐述了现代战争的特点，构造了现代意义下的作战模型，通过求解与分析，指明信息在现代战争中的重要作用和对未来战争的指导意义。     

20世纪上半叶“扬黛抑钗”审美倾向浅探--钗黛形象接受史研究之三

“扬黛抑钗”的审美倾向贯穿于20世纪上半叶的四个历史阶段并各有特色，它鲜明地折射出每个时期的时代意识。     

第一临界情形下的三次系统局部结构的判断准则

讨论了第一临界情形下的平面三次系统高次奇点的局部拓朴结构，并给出利用多项式系数的判断准则。     

Isolation and purification of BVⅠ-2H from bee venom and analysis of its biological action

The medical use of bee venom for rheumatoid arthritis ( RA ) has a very long tradition. In this study, isolation and purification of polypeptides from bee venom were carried out on sephadex chromatography, heparin sepharose CL-6B chromatography and HPLC. Several fractions were extracted, and their effects on activation of splenocyte and THP-1 cell were studied. The inhibitory fraction was selected for further studies. Finally, BVⅠ-2H that the HPLC elution profiles was a single peak was isolated by C8 column. ESI- MS detection results showed that BVⅠ-2H was a fraction of bee venom, and the molecular weight of the major component was 644.8. BVⅠ-2H could inhibit ConA-induced splenocyte proliferation, IL-1 production and interfere with splenocyte cycle in mice. Moreover, BVⅠ-2H could inhibit PMA-induced TNFα production in THP-1 cells, which was due to its inhibitory effects on TNFα mRNA expression and protein phosphorylation of IκBα. Our studies indicated that BVⅠ-2H was one of the anti-inflammatory components of bee venom.     

地方性高校教材建设初探

提出了地方性高校教材建设应包含的基本内容,认为:地方性高校教材建设应侧重于详细的教学大纲的编写和参考书目的编订;硬性规定学生入手一册同样的统编教材的做法是有害的,对于基础课程,教师应给学生指定几套参考书,专业课程要给学生予丰富的文献资料;适当引用国外优秀教材、改革教材管理机构是必要的.