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51.
远程教学系统的设计与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
王学明 《宁夏大学学报(自然科学版)》2004,25(4):336-338,345
利用信息技术改革教育内容、方法和体系,建立了基于Internet的计算机辅助教学信息平台,为学生提供了一个创造性的学习环境,大大提高了教学质量.简要介绍了利用Internet网上教学资源,实现远程教学系统(包括网上课堂、电子教育、批改作业、讨论答疑、查阅资料、网上考试等)的设计与规划. 相似文献
52.
试论高校体育教育教学新视角--合作学习 总被引:6,自引:0,他引:6
孙桂芳 《曲阜师范大学学报》2004,30(1):95-98
运用文献资料、情报搜集等方法,对一种目标导向活动、互动性学习方式和教学方法——体育合作学习进行探讨,旨在为我国高等院校体育教育教学展现新的视角. 相似文献
53.
提出了基于猜测供给函数模型的发电公司动态学习模型,用于分析和预测重复博弈的不完全信息电力市场环境下发电公司潜在的市场力.各发电公司根据公布的前阶段市场运行数据动态地调整其微增响应猜测,使之能够准确反映所有竞争对手相应于市场结清电价单位变化时所愿意引起的出力变化,从而动态调整提交的供给函数以获得短期最大利润.算例分析表明,发电公司动态学习有利可图;经过各发电公司动态学习并不断调整优化猜测供给函数将引导市场最终达到一猜测均衡结果. 相似文献
54.
多年来,我国的大学英语教学"费时低效"现象严重.要扭转大学英语高投入、低产出的局面,必须实现教学指导思想、教学思维、教学视野、教学内容、教学方法和教学手段六个方面的转变. 相似文献
55.
运用问卷调查和座谈调查法,调查了教师的教学态度、教学教法、基本教学技能及师生关系等教学因素在学生参与教师的教育教学评价时对评价结果的影响,并对学生在参与评价时的心态进行了分析探讨,以便能使教师进一步了解学生的想法,对提高其教育教学水平有一定的帮助. 相似文献
56.
关于某些相对拓扑性质的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对一些相对拓扑性质做了初步的研究,特别包括相对强正则、以及Y在X中超正则的乘积的性质.同时,对相对拟仿在完备映射下的性质也做出了初步的研究. 相似文献
57.
在阐述地震动持时的含义及特征的基础上,分析研究了黄土地区与非黄土地区地震动衰减的差异,建立了甘肃省黄土地区地震动衰减规律,提出一种解决与给定超越概率水平相匹配的地震动持时的概率预测方法,给出了甘肃省黄土主要分布地区50年超越概率10%的地震动持时区划结果。 相似文献
58.
高师无机化学实验绿色化 总被引:2,自引:0,他引:2
讨论了无机化学实验绿色化的必要性和可行性,指出可通过改革实验教学内容、重新设计化 学反应、采用微型化实验、使用计算机多媒体仿真技术等手段和方法实现高师无机化学实验绿色化 的目标.讨论了无机化学实验绿色化的必要性和可行性,指出可通过改革实验教学内容、重新设计化 学反应、采用微型化实验、使用计算机多媒体仿真技术等手段和方法实现高师无机化学实验绿色化 的目标. 相似文献
59.
PA6/SiO2纳米复合材料的动态力学性能研究 总被引:2,自引:1,他引:2
在相同的聚合条件下,用三种不同方法制备了PA6/SiO2 纳米复合材料及纯PA6,并对其动态力学行为进行了研究和比较.实验结果表明:加入纳米二氧化硅后,复合材料γ、β松弛峰峰值往高温方向移动.用改进方法制备的PA6/SiO2纳米复合材料的动态储能模量明显高于纯PA6及其它方法制备的复合材料,这对纳米复合材料制备方法的设计有一定的参考价值. 相似文献
60.
知识经济时代呼唤创新教育.在课堂教学中进行创新教育教学,才不至于使创新教育仅仅停留在一种观念上.课堂教学中切实贯彻创新教育的思想,课堂才会焕发出生命活力. 相似文献