海西地方高校人才引进激励机制的构建

本文运用激励机制相关理论,结合海西地方高校人才引进激励机制工作的实际情况,对如何调动地方高校引进人才工作积极性、主动性和创造性,以提高学校的竞争力,分别从人才引进的激励措施、绩效考评、竞争机制和组织文化氛围等方面入手,阐述了相应的对策.     

引进国外智力提高农业生产力发展水平

文章综述了近年来我省通过引进国外智力，提高农业生产力发展水平的详细情况。     

上市公司会计舞弊行为及防范

我国许多上市公司利用一些手段进行会计舞弊，造成了巨大的经济与社会危害，不利于资本市场和国民经济的发展。本文具体分析了上市公司的会计舞弊行为，并从制度创新的角度提出了防范措施。     

公司有限责任制度的弊端及其克服

公司有限责任制度是股东以其出资额或所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司债务承担责任。由于有限责任制度将股东的投资风险限制在最小的限度之内,从而使公司成为最佳的集资工具。但有限责任制度在实现股东的有效保障的同时,也暴露出其不利于公司债权人的弊端。要克服这一弊端,使公司债权人利益得以实现,须援用“揭开公司面纱”理论,确立有限责任例外制度。     

控制权机制对公司治理影响的实证分析

公司控制权是公司治理中的核心问题．文章从中国证券市场2001—2003年的实际情况出发,以控制权集中度对公司治理效果的影响为主要内容,采用净资产收益率和托宾Q值表征公司治理的效果,将全部样本分为控制权高度集中与高度分散2个子样本组,揭示控制权差异对公司治理效果的影响,发现净资产收益率与控制权集中度负相关;控制权高度集中的情况下,净资产收益率还与每股净资产正相关;控制权高度分散的情况下,净资产收益率还与董事会规模正相关．     

浅议我国C2C公司的隐患及解决措施

阐述了物流、支付、诚信在电子商务中的变化,分析了现阶段我国C2C公司存在的隐患,提出了消除C2C公司所存隐患的措施。     

英语教学中的文化教学

语言和文化密切相关，外语教学不可避免地要涉及到文化环境。英语学习离不开对英语国家文化的学习与理解。由于学习英语的目的是交际，英语学习也就自然地涉及到不同的文化之间的交际，这是一种跨文化的交际。因此，在英语教学中要注意语言和文化的关系，提高对中西文化差异的敏感性和适应性，从而提高学生跨文化交际的能力。     

基于学生期望的“概论”课教学改革与创新——以陕西省部分高校的调查结果为例

选择陕西省部分高校作为调研对象,通过问卷调查的形式了解大学生对"概论"课的认识、教学状况的评价以及提高教学效果的期望。在此基础上提出"概论"课教学改革和创新的对策,包括:增强"问题意识",优化教学内容,突出马克思主义的理论解释力和现实指导意义;加强"创新意识",改革教学方法和教学手段,突出"概论"课的研究性、参与性;树立"精品意识",精心组织社会实践活动,突出"概论"课的现实性、时代性。     

一人公司立法与揭开公司面纱制度的案例分析

介绍了一人公司的概念,论述了一人公司的立法实践,分析了揭开公司面纱制度对一人公司的规制。     

从日语中的汉语词看中日间词汇的双向交流

中日两国是已有两千多年的友好往来和文化交流的近邻。汉字、汉语的传入,不仅给日本民族提供了记录、书写语言的方法,丰富了日语词汇,还对日语的发音、表达方式产生了很大的影响。日本明治维新前后,一些日制的新词进入汉语,给汉民族的文化带来了新鲜的外来因子。从词汇角度来看,实现了汉语和日语的双向交流。既有大量的汉语词汇被吸收到日语,也有一些日语汉语词被接纳到汉语中。