试析孙原湘与邵雍的渊源

通过分析孙原湘的诗作，探讨邵雍对他的影响，认为孙原湘论诗主性灵，主张无性情不可以言诗，而邵雍是一个道学家，两人似乎很难联系起来，然而，孙原湘却是邵雍的异代知音。孙原湘尤钟情于邵诗中的哲理与风韵；而其对邵雍的追随、偏爱与学习又是全方位的——从诗论、诗歌创作到具体的创作过程、意象选择、哲理阐发。     

浅谈数学美在数学教学中的应用

数学教学过程中,提高学生对数学的审美能力,不仅有利于激发学生对数学的爱好,也有助于他们的创造发明能力。     

"无为":语文教师教学魅力的回归

满口余香的诵读美感，感人情境的塑造，语文课外那个海阔天空的文学世界等语文教学的水土的流失，最终戕害了学生的语文学习的天性，丧失了语文教师的教学魅力．借鉴道家“无为”的哲学思想，追求“无为”的语文教学境界，有助于语文教师教学魅力的回归。     

古诗词跳脱手法初探

跳脱是古诗词常见的修辞手法之一。看似辞面意义断脱，留下很大的空白，实则辞断意连，给读者再创造留下了无穷的空间。辞面的跳脱取决于诗歌深层的形而上品质，其留下的空白，是诗情的延续。是诗歌的真正生命。只要有读者在，此空白被填补出的生命意义就永远不会终结。     

论高校领导者的人格魅力

高校领导者的人格魅力，是非权力性影响力中最持久、境界最高的一种，对高校的发展有着深刻的影响。作为高校领导者，其人格的重要内涵包括志存高远的创一流意识，坚持真理的大无畏气度，自尊、自信、自豪的爱国主义精神和无私奉献的崇高品格。要具有崇高的人格精神，应具有较高的哲学素养、深厚的人文底蕴，并且必须经过长期实践的锻炼养成.     

文人园林的特点与艺术魅力——从拙政园看文人园林的意境美

文人园林作为中国古典园林的一支,从形成过程到园林自身,都有着其独特的特点和艺术魅力。苏州四大名园之一的拙政园,其园林景观的营建,以诗情画意为审美原则,体现了中国文人园林对意境的强烈追求,以及园林对文人思想的反映。     

浅谈水墨人物画的特性

中国水墨人物画是一门综合性的学科 ,造型与结构的体现、造型与线的转换、结构与墨色的表达 ,在学习和创作中是一个贯穿始终的问题。如何造型、如何用笔、用线、用墨 ,问题同一 ,观点各异 ,由此才产生不同的风格和手法 ,并创作出不同风格的作品     

秦汉瓦当艺术简论

秦汉瓦当是中国古代瓦当艺术发展阶段中的顶峰,具有独特的艺术价值。作为一种模仿的艺术,瓦当图纹取材丰富多样,既从自然界中汲取资源,也从宗教意识和社会心理中寻找创作灵感;瓦当艺术至今仍能唤起美的感受,源于形式美的外观及其与人们审美趣味的暗合;秦汉瓦当艺术散发着独特的艺术魅力,但瓦当艺术＂光晕＂的消失又是不可避免的。     

An Initial Analysis on the Character Charm of Jane Eyre

Jane Eyre,described by Ch.Bronte,was a very glorious female image.She won people'spraise with her strong revolting spirit and independent and self-respect personality,which wouldgive a great many hints to the modern young females.This paper emphatically sets forth the char-acter charm of the image.