全文获取类型
收费全文 | 1466篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 98篇 |
专业分类
系统科学 | 72篇 |
丛书文集 | 24篇 |
教育与普及 | 22篇 |
理论与方法论 | 6篇 |
现状及发展 | 11篇 |
综合类 | 1452篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 59篇 |
2013年 | 53篇 |
2012年 | 93篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 116篇 |
2009年 | 122篇 |
2008年 | 92篇 |
2007年 | 95篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 87篇 |
2004年 | 90篇 |
2003年 | 104篇 |
2002年 | 95篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 24篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
排序方式: 共有1587条查询结果,搜索用时 78 毫秒
101.
邓小平提出了社会主义本质论。江泽民在新国际国内环境下提出了“三个代表”的重要论断。“三个代表”体现了社会主义的本质,与社会主义本质论构成一个有机的整体。 相似文献
102.
蔡成效 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2001,1(1):17-20
"实践的唯物主义者,即共产主义者","三个代表"的重要思想是对马、恩有关共产主义者使命著名论断的有力坚持和发展,充分体现了共产主义者使命的共性与个性的内在统一,渗透和贯穿了"实践的唯物主义"的丰富而深刻的哲学内涵.共产主义者使命的哲学依据,是基于实践辩证地把握和对待现存世界、社会历史及人生的"实践的唯物主义". 相似文献
103.
论中华体育精神与“三个代表“思想的同一性 总被引:1,自引:0,他引:1
中华体育精神中的“顽强拼搏,争创一流“,是中国先进社会生产力的重要体现;中华体育精神中的“振兴中华,为国争光“,是中国文化前进和发展的动力之源;中华体育精神中的“科学创新、力攀高峰“,是实现最广大人民群众根本利益的有力保障. 相似文献
104.
105.
蓝梅丽 《玉林师范学院学报》2003,24(2):28-30
“三个代表”重要思想是中国共产党人对马克思主义的一个伟大理论创新,也是中国共产党执政兴国的基本纲领。它解决了在新的历史时期应当把我们党建设成为一个什么样的党以及怎样建设党的问题,体现了中国共产党的先进性。 相似文献
106.
“三个代表”对统战工作有巨大的指导作用。在“三个代表”的表述中,蕴涵着对统战工作的对象、对统战工作的方针和对统战干部的要求等各方面的逻辑内涵和理论意义。 相似文献
107.
“三个代表”的重要思想,融会贯通马克思主义方法论于其中,内容科学、逻辑缜密。而以唯物辩证法为核心的马克思主义方法论,不仅是马克思主义生命力的根本保证,也是“三个代表”重要思想生命力的根本保证。“三个代表”的重要思想是对马克思主义方法论的发展与创新,它丰富和发展了马克思主义哲学。 相似文献
108.
分析了新时期高校工会工作的新形势、新课题,指出只有以"三个代表"的重要思想作为指导方针,才能开创高校工会工作的新局面,实现教育工会新的突破。 相似文献
109.
“三个代表”重要思想,是中国共产党面向新世纪全面加强自身建设的传大纲领;初级阶段的基本纲领是中国共产党在社会主义初级阶段,建设中国特色社会主义的基本目标和基本政策,各级党组织和党员干部在当前的理论学习中,深刻认识它们形成、提出的重大意义,探讨它们之间的相互关系,对于深入学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,推动党在社会主义初级阶段基本纲领的全面实现,无疑将起到重大促进作用。 相似文献
110.
马克思主义政党建设理论是一门科学,它具有与时俱进的理论品质。“三个代表”重要思想丰富和发展了这一理论,是对马克思主义政党建设理论的新贡献。 相似文献