STS实现CloudFoundry云平台应用部署

STS（Springsource Tool suite）是Sp曲g应用开发的一个强大工具,CloudFoundry是sp咖gSource提供的一个开源云平台。在sTs中通过添加CloudFo蛐dry扩展可支持云应用部署,对云平台上个人虚拟机的服务器及应用进行管理。分析了C10udFoundry的架构组成,讨论了将wleb应用部署到云环境的具体操作过程,重点针对云数据库访问、文档管理应用以及面向消息应用,分析了在云环境下编程要注意的问题。最后,给出了一个网络教学系统样例以及云应用部署的优劣分析。     

高中物理力学中的STS教育的调查与分析

根据新课标对高中物理力学部分的要求,以及在高中物理力学中渗透STS教育的重要性,制作调查问卷,调查乌鲁木齐市几所高中的物理力学中STS教育实施的现状,提出合理的措施及建议,为改善高中物理力学部分的STS教学提供一些参考。     

STS理论及其在图书馆读者服务工作中的运用

领会“STS理论”的基本精神和内涵，将其运用于读者服务工作中，分析其构成元素之间的相互关系及作用，让它在读者服务工作中充分发挥作用。     

在初中物理课堂教学中渗透STS的教育

STS是英文“科学”(Science)、“技术”(Technology)和“社会”(Society)的缩写。在初中物理教学中不仅要使学生掌握物理学的基本知识和技能,而且要使学生懂得这些知识的实用价值,懂得在社会中如何对待和应用这些知识,培养学生的科学意识、技术意识、社会意识。     

STS教育理论在生物化学实验教学中的运用

STS教育既是一种教育思想,也是一种教育模式,这种新型教学模式是当前国际理科教学改革热点,探索如何运用STS教育理论来指导高校教学是每一位高校教师的职责,本文就在生物化学实验教学中STS教育理论的实施途径做以探索,以期望提高教学质量。     

论科学技术学的体系结构

科学技术学是一个以科学技术系统为对象的学科群,这个学科群也构成了一个学科体系,它具有哲学层次、基础学科层次、应用学科层次和应用技术层次等四个横向层次结构,具有从不同人文社会科学的视角和方法形成的不同学科的纵向学科结构,这种纵横交错的结构构成了科学技术学的完整学科体系。     

TULA-family proteins: an odd couple

Two members of the TULA family (TULA/STS-2/UBASH3A and TULA-2/STS-1/UBASH3B) recently emerged as novel regulators of several cellular functions. The degree of structural similarity between the TULA-family proteins is typical for proteins that belong to the same family. Furthermore, the experiments with knockout mice lacking these proteins may be interpreted as suggesting that functions of TULA-family proteins in T lymphocytes overlap. At the same time, TULA and TULA-2 exhibit clear functional dissimilarities, starting with the finding that a conserved phosphatase domain present in both proteins exhibits remarkable differences in enzymatic activity; TULA-2 is an active phosphatase capable of dephosphorylating multiple tyrosine-phosphorylated proteins, whereas the phosphatase activity of TULA is extremely low. In contrast, TULA, but not TULA-2, facilitates growth factor withdrawal-induced apoptosis in T cells. In spite of their apparent importance, the functional role of TULA-family proteins is not well understood. In particular, the role of functional dissimilarities between them remains unclear.     

STS视野下绿色农业发展及环境应用的思考

我国是农业大国,拥有极其丰富的农业资源,农业问题一直是国家和政府高度关注的核心问题,它对社会的政治、经济、文化产生着巨大的影响。本文试图从绿色农业与社会发展的关系出发,运用STS理论,着重分析在可持续的发展观下,绿色农业与城乡一体化之间的相互联系、相互影响,对绿色农业做出初步的思考和浅析。     

高中化学课程中实施STS教育的探讨

本文着重从重视化学史教育,开展绿色化学实验教学,紧密联系化学学科的发展前景,注重开发校本课程,为学生建立化学学习档案几个方面阐述了在高中化学课程中如何实施STS教育.     

体育教学中渗透STS教育浅析

STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写。STS教育是80年代以来的一门新兴科学课程,强调教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合,与当前的社会生产和社会生活紧密结合。本文重点论述了如何在体育教学中渗透STS教育。