CAD中的参数化设计

文章讨论了参数化二维图形的组成及其关联关系 ,研究了图形结构约束模型和尺寸约束模型的建立方法和驱动求解等关键技术 ,为CAD中系列化产品设计提供了一种有效手段     

基于任务驱动的CAI课件制作课程教学设计

本文在分析了作为教育技术学专业主干课程之一的CAI课件制作课程特点后,提出了基于任务驱动的CAI课件制作课程具体的教学设计方案。文章从任务驱动教学含义、CAI课件制作课程任务设计和任务驱动教学应该注意的问题等方面作了较为全面的阐述。     

带式输送机串电阻起动动态特性优化设计

着重研究了带式输送机在串电阻起动方式下起动的动态特性的优化理论和方法。包括讨论了优化设计模型的确定；编写了优化设计过程的计算及分析程序，并给出了一个工程实例的起动特性优化过程。     

论21世纪室内设计新趋势

本文提出了室内设计的新理念,并就重视以人为本、继承历史文化、注意环境和自然相协调、要有效的利用现代科技的新发展等几个方面,论述了21世纪室内设计的发展方向。     

典型群PSpn(q)与2-(v,k,1)设计

设d是－2－（v,k,1）设计，G是d上的区传递，点本原且非旗传递的自同构群，如果G＝PSpn(q)（n≥14，q为偶数），则下列之一成立：Gp∈l1且Gp不是SPm（q）⊥SPn-m(q)型的（m≥）；（2）Gp∈l8。     

绘制矿井通风系统立体图之CAD软件的研制

介绍了用ＡｕｔｏＣＡＤ的绘制矿井通风系统立体图的原理和方法,该绘图软件的研制解决了用计算机绘制矿井通风立体图的困难,绘出的立体图具有美观,真实,立体感强,绘图速度快,易于修改等特点,且绘图所得用数据皆取之于巷道原始参数,为进一步实现由矿井采掘工程平面图及矿井通风系统图到矿井通风立体图的自动转化条下了良好的基础。     

基于SWOT分析的土木工程专业毕业设计教学改革

本文结合土木工程专业成人教育的自身特点,对其毕业设计教学改革中的＂校企联合＂以及＂双师型＂两大教学模式进行了SWOT分析.分析结果表明,通过制定高校与企业的联合培养机制、聘请和培养＂双师型＂指导教师,能够使理论与实践、教育与需求的结合更紧密,从而真正发挥毕业设计教学环节在土木工程专业成人教育中的巨大作用.     

论生活方式语境中的耳饰品种衍变

通过对当代耳饰新品种的市场调研和零散信息的收集整理,分析了装饰耳饰和实用耳饰在时尚潮流中的形式演变和功能拓展,阐释了生活方式对耳饰设计的深层影响.     

刀架进给凸轮机构解析设计与数控加工

通过分析刀架进给凸轮机构运动原理,详细介绍凸轮机构轮廓曲线的解析设计,并利用宏程序对该凸轮轮廓曲线进行数控编程。     

浅析初中英语课的导入

英语课作为一门外国语言课程，初学者需要浓厚的兴趣与精神。为此，课前的导入设计是十分重要的，它关系到一堂课的成功与否。本文分析了几种课前导入的设计，目的是在充分调动学生学习的积极性。