全文获取类型
收费全文 | 5643篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 121篇 |
专业分类
系统科学 | 15篇 |
丛书文集 | 147篇 |
教育与普及 | 705篇 |
理论与方法论 | 185篇 |
现状及发展 | 29篇 |
综合类 | 4724篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 55篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 91篇 |
2014年 | 282篇 |
2013年 | 190篇 |
2012年 | 200篇 |
2011年 | 435篇 |
2010年 | 561篇 |
2009年 | 218篇 |
2008年 | 285篇 |
2007年 | 204篇 |
2006年 | 172篇 |
2005年 | 1255篇 |
2004年 | 360篇 |
2003年 | 288篇 |
2002年 | 232篇 |
2001年 | 158篇 |
2000年 | 126篇 |
1999年 | 92篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1982年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
1948年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
1938年 | 1篇 |
1933年 | 1篇 |
排序方式: 共有5805条查询结果,搜索用时 156 毫秒
291.
吴东铭 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2021,50(5):464-470
中国学界关于朝鲜数学史的研究,经历了三个阶段:(1)20世纪前半叶的望之靡靡;(2)五十年代的新荷初露;(3)改革开放以来、特别是21世纪的蔚然成风.但与此同时,也面临着许多亟待解决的问题.其一,研究所需基础性资料仍相对匮乏,整理工作亟待展开;其二,朝鲜数学史的研究方法、研究范式亟待转变与转型,需要从史学理论或编史学的... 相似文献
292.
周述学是明代著名学者,学术界对其生卒年尚无准确说法,对其成长环境亦缺乏研究.在分析前人所拟周述学生卒年基础上,对有关其生卒年的史料进行搜集,发现《后马周氏家谱》中有其生卒年份的直接记载,其密友何继高《云渊先生文选序》有推论其卒年的信息,通过文献互证肯定了家谱的可靠性,从而确认周述学生于公元1513年5月8日,卒于公元1... 相似文献
293.
294.
《信息化建设》2014,(12):11-11
寄语大会因为世界互联网大会的举办,因为各位嘉宾的到来,今天的乌镇,不仅是千年古镇、文化重镇,更是智慧小镇、网络名镇,最悠久的中华文化与最现代的网络文明,在这里融会贯通、交相辉映,虽跨越时空、却异曲同工。这里阡陌纵横、水网相连,网络空间也应该互联互通,让信息自由并安全地流动;这里空气清新、天蓝水绿,网络空间也应该清朗文明,成为人类美好的精神家园;这里历史悠久、文脉昌盛,网络空间也应该传播正能量,弘扬人类优秀文化;这里游人如织、秩序井然,网络空间也应该既自由开放,又有规可循,始终在法治的轨道上运行;这里睦邻友好、守望相助,我们在网络空间也应该相互尊重、相互信任,共享共治、合作共赢。 相似文献
295.
296.
<正>2010年,你"秒"了吗?互联网是一个"神奇"的世界,每天都会有新鲜的事情发生,每天都会让人热血沸腾。互联网的号召力和影响力是超乎想象的,而企业依托互联网开展的极具创意的网络营销事件传播更是一 相似文献
297.
<正>在蒙古大军横扫天下的"光辉战史"里,有一场漫长如噩梦般的大麻烦,那就是襄樊争夺战。在宋蒙战争的大版图里,荆楚平原上的襄樊重镇仿佛一把刀子直顶在蒙古人的胸膛上,襄樊防线是南宋国土防御的核心,是蒙古大军南进的跳板、襄樊之战谁得胜,谁就死死扼住了战争命运的咽喉。直至20世纪70年代,一位叫金庸的武侠大师以这段惨烈的历史为底料,以生花妙笔描绘出三部令全球华人都耳熟能详的武侠故事。也正是拜金老先生的奇思妙想所赐,提起那场荡气回肠 相似文献
298.
针对内部出现的严重问题,哈药直销毅然决定于6月11日至7月10日停止报单,进行为期一个月的业务规范和整顿。7月10日,哈药官网表示:“公司决定从2010年7月11日0时起,圆满结束此次业务规范整顿工作,恢复正常业务经营。” 相似文献
299.
300.
本文描述了五年高职文化基础课程教学的现状,从学生、学校、教材等方面详细分析了文化课教学处于困境的原因。深入探讨了高职学校文化基础课程地位与重要作用。同时,进一步分析了文化课与专业课的关系。在此基础上,结合警官学校的实际情况,从教材、教师、学生三个角度探讨和分析了警官学校文化课与专业课的结合方法与途径。 相似文献