浅谈高等数学分级教学

近年来，随着高校的不断扩大招生，致使同一学校甚至同一专业的学生的数学基础相差较大。普通高校高等数学分级教学成为必要的教学手段。分级教学就是根据学生对数学掌握的程度和兴趣将学生分成不同的层次。但同时也对教学方法，教学环节提出了要求。通过分级教学前后学生的成绩对比，可以看出实行分级教学，产生了良好的效果。     

中国女子田径最佳成绩发展态势及灰色预测研究

以1-11届全国运动会女子田径各项目最佳成绩和第12届全运会女子田径预测成绩作为研究对象,利用灰色理论的GM(1,1)模型方法探讨了我国女子田径项目50年的发展态势,旨在为12年伦敦奥运会寻找基石和突破口。结果显示,女子10000米、20km竞走、铅球、铁饼等项目应为12年伦敦奥运会中国女子代表团的重点发展项目。     

黄山市知识产权工作现状及发展对策

自1985年<专利法>实施以来,在黄山市委、市政府的重视和安徽省专利局的指导下,黄山市的专利工作取得显著成绩.截至2003年底,全市专利申请量达243件,其中发明专利36件,实用新型163件,外观设计44件,年均10.6件,特别是近3年,年均达24件.全市累计商标登记600余件,其中省著名商标15件.黄山毛峰、太平猴魁取得原产地保护,黄山贡菊申请已通过形式审查.在243件专利中,已实施的专利约占申请总量的35%,高于全省实施率的20%和全国的25%.专利技术的实施促进了全市科技进步和经济发展.主要表现在以下4个方面.     

伦敦奥运会中国男子体操比赛金牌预测

体操是我国竞技体育运动中的优势项目。41届伦敦世锦赛至43届东京世锦赛中国男队都取得了优异的成绩:伦敦世锦赛6枚奖牌居榜首,鹿特丹世锦赛则是4金2银的绝对优势领跑世界,东京世锦赛中国男队以3金2银1铜获得金牌首位。透过奥运周期内世锦赛比赛成绩,往往能预测奥运会奖牌的大概走向,因此,本文通过分析伦敦奥运会前的三届世锦赛比赛结果,试图对中国男子体操队在伦敦奥运会的比赛结果做一个大胆预测。     

对竞技健美操运动员艺术表现力影响因素的分析

通过文献资料法、观察法、技术录像分析法及教学实践,着重探讨了优秀竞技健美操运动员的艺术表现力对提高竞技健美操运动成绩的重要作用,同时,分析了编排、音乐与节奏、运动员的运动智能等因素对运动员艺术表现力的影响,旨在为竞技健美操教学和训练提供参考.     

突出重点夯实基础进一步提升桐庐县科技综合实力

近年来桐庐县认真贯彻“科教兴县”和“人才强县”战略,按照“引导、示范、激励、服务”的工作方针,改善和优化科技发展环境,科技创强工作进展顺利;抓紧抓实各类科技项目,企业自主创新能力得到提升;积极搭建活动平台,产学研合作成效明显;加强政策扶持和行政执法力度,知识产权(专利)工作成绩显著。     

大众化高等教育背景下地方高校成绩管理的问题及对策

高校学生成绩管理工作是学籍管理的基础,是对学生学籍实行动态管理的重要依据及对教学效果做出价值判断的手段。本文指出了当前成绩管理工作中的一些问题与困难,并对如何提高成绩管理工作的水平提出了对策和建议。     

学习焦虑与英语成绩的相关分析

在影响外语学习的诸多情感因素中,焦虑是影响外语学习的一个重要因素。本文根据对语言焦虑的研究成果,以丽水学院医学院的大学生为研究对象,调查分析了他们英语学习焦虑指数以及与学生英语考试成绩的相关性。研究结果表明:(1)大学生学习英语时存在焦虑,且焦虑程度较为严重;(2)学习焦虑和英语成绩不存在相关关系。     

高中数学新课标下双基教学之概念课教学初探

概念课是高中数学新课彪下的双基,本文从认识理解掌握和巩固四个方面谈了如何进行概念课的教学。     

高校普通体育成绩评分的研究

体育是一门学科,它既包括体育教育的科学理论,也包括运动学实践活动。在课程设计中以体育科学理论和实践为依据,根据教育的需要和不同年龄阶段学生身心发展特点,选择和排列适宜的教学内容,设置系统的评价标准,组织起体育学科体系,从而达到学校教育的目标。在体育教学中成绩评价起着重要的导向作用。根据教育部对普通高校体育教学目标的要求,运用正确的、客观的考试成绩评分标准和计分方法,对学生体育成绩进行公正、合理的评价,并使其成绩呈正态分布,较好的调动教与学诸方面的积极性与主动性,稳步提高教学质量。