论音乐教育在大学生素质教育中的地位和作用

音乐教育是德育教育的有机组成部分和重要辅助手段,在大学生素质教育中具有十分重要的地位和作用,音乐具有认识世界,实现人类自身进化,精神升华,塑造人类完美人格的审美特质,在大学开设音乐艺术课对提高大学生审美鉴赏力,开阔眼界,增广见闻,陶冶情操,培养良好心态和健全人格具有十分重要的意义和作用,在具体实施和落实音乐教育过程中,不仅要改变观念,加大投入力度,更要在教学的方法和手段上探索出一条新途径。     

师专艺术专业手风琴教学的三个模式

师范高等专科学校音乐专业,不宜采用单一的师徒式教学对学生进行专业培养.就手风琴教学而言,应以“一对一”师徒式教学为基本模式,以“排练式教学”为主要内容,以定期讲座式教学为有益补充,并灵活运用,使三者相互渗透,才能基本达到学校的培养目标.     

论音乐教育与素质教育

《中国教育改革发展纲要》对各级各类学校提出了要加强对学生进行素质教育的要求。全面提高人才素质是迈向21世纪之际改革发展我国教育事业的指导思想和战略决策。作为素质教育重要组成部分的音乐教育在学校中的地位得到了前所未有的加强和重视。     

音乐教学中的审美教育

音乐教学中的审美教育是当今应试教育向素质教育转轨过程中的一项不可忽视的重要内容.本文从多方面阐明审美魅力.     

论中国音乐教育的发展与改革

目前我国的基础音乐教育已显示出其不符合社会发展的种种弊端，尤其在全球视野内各国音乐教育的改革与发展，更加促进了我国音乐教育进行课程改革的步伐。在我国的基础音乐教育改革中，新推行的《音乐课程标准》显示了其显著的优越性，在其目标、基本理念及设计思路等方面，充分体现了当今世界最新的教育观念，这无疑会推动我国基础音乐教育的发展与改革。     

谈少儿合唱的训练

童声合唱是一种群体性很强的演唱形式，合唱中多声部的和声效果，章色的和谐统一、均衡、声音立体感的充分表现，歌唱方法的协调一致，将人声之美发挥到了极致，给人以美的享受，并以其丰富深刻、动人的艺术感染力，震撼人心，引起人们的共鸣。同时，合唱还具有培养学生集体主义观念，与人合作的意识、组织性、纪律性等特点。因此，在学校音乐教育中，合唱具有十分突出的重要作用。     

浅谈音乐教育中的性别差异与表现

本文分析了性别因素对音乐教育的影响,力图避免由于教育视角不宽泛而产生的不公平,促进教师采用适当的性别教育方法来促进学生的全面发展。     

幼儿钢琴启蒙教学浅谈

为了儿童智力的早期开发，音乐教育已越来越引起人们的重视。音乐教育不仅能够使他们懂得和理解表现音乐的规律，而且还可以全面提高素养和文化艺术修养。钢琴启蒙学习是音乐教育的一个重要组成部分，学习钢琴对儿童智能开发有着十分积极的意义。     

论音乐课堂教学的“真实美”

随着我国课程改革的不断深入,音乐课堂已成为孕育知识、放飞理想的温床。真实有效的课堂教学,对提高教学质量、实现教育目标具有重要意义。     

浅谈高师音乐教育专业创新型人才的培养

目前我国高师院校教学改革和人才培养还没有摆脱传统教育思想的束缚，严重阻碍了音乐教育的健康发展。对教育教学理念的创新、教学管理模式的创新、教师角色与能力的创新三方面进行探索性的阐述，可以为高师音乐教育专业创新型人才的培养奠定坚实的基础。