竞技运动教练员的职业压力与应对策略的研究

本研究通过采用"简化版压力反应"问卷和自编"教练员职业压力影响因素"问卷,对196名教练员进行测试,确定了竞技运动教练员的压力现状和影响竞技运动教练员职业压力的五个因素.其中60.7%的教练员认为压力较大和压力很大;41-50岁教练员的压力感受最大;具有高级职称教练员的压力感受显著高于具有初级职称的教练员.影响其职业压力的五个因素分别是:职业期望因素;工作因素;人际关系因素;自我发展需要因素和运动员因素.同时针对这些因素,提出了有效地应对与缓解教练员职业压力的策略,为增强教练员职业心理健康,变职业压力为职业发展的动力,提高管理水平与工作效率,稳定教练员队伍提供了依据.     

大学生生涯自我控制问卷的编制

目的：编制大学生生涯自我控制问卷,检验其信效度.方法：在文献探讨及访谈、开放问卷调查的基础上,编制和修改大学生生涯自我控制问卷,对992名福建省大学生进行测查.结果：探索性因素分析的结果表明,大学生涯自我控制包括控制效能、控制情绪、行动倾向、计划倾向、控制策略等5个因子,共20个项目,累积方差贡献率为55.32%.问卷的验证性因素分析支持一阶五因子模型假设（χ2/df=1.85、AGFI=0.89、NFI=0.83、CFI=0.87、RM-SEA=0.049）.问卷总体的内部一致性系数为0.82,各个因子的内部一致性系数在0.60-0.72之间;问卷总体的的重测信度为0.81,各个因子的重测信度在0.71-0.85之间.以被试的生涯适应力水平为效标,与大学生生涯自我控制的相关为0.49（P〈0.01）.结论：大学生生涯自我控制的概念构想是较合理的.问卷的信度和效度指标均符合心理测量学的要求,可以作为评估大学生涯自我控制水平的测量工具.     

电子问卷结果的自动记录、常见问题、处理建议及整改思路

问卷结果的自动记录是在电子问卷内容录入工作之后,也是《市场营销调研》课内实验教学中的重要技术环节。本文首先总结了问卷结果自动记录的整体思路;其次分析了实验教学的难点环节及容易出现的问题,并给出了具体的处理建议;最后整理并提出了该实验的教学整改思路。     

计算机网络教学实训模式研究

信息管理与信息系统专业培养的学生是从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施的应用型人才,计算机网络作为一门理论和实践相结合的核心主干计算机课程,对将来学生的信息化应用水平有着重要的影响。为了克服学生对枯燥、抽象的计算机网络理论难以接收的情况,文中以中央司法警官学院计算机网络项目实训环境的建设为例,对计算机网络教学项目实训进行了研究,建立了实训大纲和项目流程,最后对该项目实训在教学和行业应用进行了实践验证。     

杭州市青少年对科技交流馆展览内容和形式需求的调查

为了获得社会对杭州市科技交流馆的需求信息,特别是青少年对科技交流馆展览内容和形式方面的需求信息,我们编制了《关于杭州市科技交流馆面向青少年展览内容和形式的调查问卷》,对全市各类初中在校学生进行了抽样问卷调查。     

浅谈电视节目主持人第二语言——眼神与综合态度、知识厚度、化妆技艺

前几年国外的一家媒体就电影和电视的区别展开了一次大讨论,他们发出了几十万份调查问卷,其中有一份最被专家看好,这份问卷回答者是来自一位-年仅十岁的孩子。他的观点是：电视是主持人和观众之间的交流,观众能感受到真实;而电影则是屏幕上的人与自己之间的对话,观众不会把剧情中的人和事与现实相结合,往往看过就会遗忘了。这位孩子用最质...     

清洁世界的环保技术

目前,人类对未来的最大担忧是环境问题。为此,美国"趣味科学"网站向全球数百名科学家发出调查问卷,征询能够改变世界的环保技术。经过梳理,网站列出了大家最为看好的环保技术。有机垃圾变石油人们在日常生活和工农业生产中都会产生有机垃圾,这些垃圾大     

关于调查问卷设计应注意几个问题的研究

调查问卷是以调查目的和要求为依据,按照某种理论假设而设计出的,由一系列的问题、调查项目、备选答案及填写说明组成的,向被调查者收集统计数据的一种表格形式。调查问卷产生于20世纪30年代的美国,主要用于政治选举,商业推销和经济预测等调查活动。随着我国市场经济体系的建立和完善,为了捕捉瞬息万变的市场信息,调查问卷所表现出的经济性、广泛性、匿名性、客观性、灵活性等特点,在社会经济调查中被逐渐越来越多的运用,使调查问卷成为我国统计调查的重要组成部分。本文旨在谈谈调查问卷设计中应注意的问题和处理方法。     

广饶县规模以上企业自主创新能力调查与思考

为进一步促进广饶县企业自主创新能力提升,优化产业结构,增强企业发展后劲和产品竞争力,实现“科技强县”的战略目标,近期,山东省广饶县高新技术创业服务中心组织有关人员,采取发放调查问卷、座谈和现场考察等形式,对广饶县51家规模以上企业自主创新能力进行了专题调研,全面掌握了当前企业科技创新能力现状,分析了存在的问题、不足,并结合经济发展形势进行了深入思考。     

基于网络的高校田径专业教师教学能力发展性评价模式研究

通过查阅资料和调查问卷,对田径专业教师教学能力发展性评价模式进行研究.根据模糊数学的原理,对各指标体系的权重和运算进行了严格控制,得出被评价教师教学能力的量化指标.将发展性田径专业教师的教学能力评价模式转换为网络的形式,可以让被评价教师及时得到反馈信息,不断促进自身发展.