剑桥科学家筛选科学政策问题

关注与科学政策相关的重要问题,旨在缓解决策者和科学家之间由来已久的紧张关系由英国剑桥大学的科学家们牵头,50多名科学家、政策专家和决策者组成的研究小组在《PloS综合》上发布了40个＂重要的未解问题＂清单,即他们想要明确的最重要的科学政策问题的结果。     

Vice President Shen Wenqing Meets with JST Guests

<正>NSFC Vice President,Prof.Shen Wenqing met with a delegation led by Mr.Akira Takamatsu,Executive Director of Japan Science and Technology Agency(JST) on April 6,2010.The delegation also includes Ms.Mutsuko Yasuda,Chief of the Department of International Affairs,Mr.Yasuji Watanabe,Di-     

征稿简则

简介：《中国科学：技术科学》是中国科学院和国家自然科学基金委员会共同主办．《中国科学》杂志社出版的学术刊物。主要报道：材料、机械、工程热物理、水利等领域基础研究和应用研究方面具有重要意义的创新性成果：月刊，每月20日出版，其英文版Science China Technological Sciences，月刊，每月1日出版．     

学校体育教学的“五结合”

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《教育法》对教育方针完整的表述。学校的一切工作都是围绕这一总的指导方针去安排实施的。要全面贯彻国家的这一教育方针，促进学校体育工作的发展是十分重要的环节之一。德、智、体、美、劳等方面发展是培养目标的重要内容，教育教学也有新的更加科学的方法，对于体育教学也有更新、更高的要求。     

引力是左旋性的吗?

引力是左旋性的吗?两位英国学者认为这一问题可望在2013年获得答案。广义相对论描述大尺度下的引力作用,而在小尺度下则需要应用量子引力理论,但首先,物理学家们必须理解引力子——一个媒介引力的假想的量子粒子。     

大众传媒传播与普及科技的特点

随着科技的不断进步和传媒技术的迅猛发展．科技对于经济社会发展的促进作用和对人们生活方式的主导作用日益突出．现代传媒的功能逐渐多元化和专业化．在科技传播和普及中所发挥的作用也越来越大。大众传媒是面向公众传播和普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的的重要工具、方式和渠道。     

中学化学教学中学生科学价值观的培养

20世纪80年代以来,在世界各国基础教育改革浪潮的推动下,科学价值观得到了蓬勃发展.在探讨科学价值观概念的基础上,阐述了在中学化学教学中培养学生科学价值观的必要性,并从科学知识、科学探究、科学史以及科学、技术与社会的关系四个方面提出了在中学化学教学中培养学生科学价值观的策略.     

征稿通知

为使《中国科学》《科学通报》（以卞简称“两刊”）更好地反映国家自然科学基金资助项目的代表性成果，成为推介和展示基金项目重要成果的窗口，更好地发挥对中国科学发展的引领作用，“两刊”特设立“自然科学基金项目进展专栏”（以下简称“专栏”）。     

如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯

新课程改革,使得科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路,它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活,充满生活的活力。正因为种种原因,对教师的工作不断提出新的要求,新的挑战。培养学生良好的学习习惯,是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。学生养成良好的学习习惯,是科学教学成功的关键所在。