新生代农民工收入消费统计分析——基于郑州市817位新生代农民工调查数据

近年来,我国农民工群体正处在代际更替的阶段,新生代农民工有其独特的消费观念、消费结构和消费行为。同时,新生代农民工也面临生产生活方式和消费方式的变化,其收入提高与消费行为转变更是实现我国经济转型的重要推动力。基于此,本文选取郑州市作为样本地区,对新生代农民工的收入状况、消费观念和消费行为进行实地调查,运用Logist模型分析其收入状况、消费观念对其消费行为选择的影响。最后,从改善新生代农民工收入状况、人力资本提升和消费观念的引导等方面提出科学、合理的建议。     

锌钼微肥对鲜食油菜生长及品质的影响

通过盆栽试验,研究了土壤栽培条件下不同的锌钼微肥处理对鲜食油菜鲜重、干重、叶绿素、Vc、可溶性固形物含量及硝酸盐含量的变化情况.结果表明,锌钼微肥各处理均能不同程度地促进鲜食油菜的生长,提高产量和改善品质,并且以单施钼肥对降低硝酸盐的积累最有利.以锌钼微肥配施对增加鲜食油菜的干重、鲜重、叶绿素、Vc及可溶性固性物含量最有效.同时表明,在试验时期内油菜移栽后25～32天生长和品质达到最优.     

新课程物理课堂教学学生学习状况的调查分析

采用问卷、访谈、观察等方法调查研究了新课程物理课堂教学中学生学习的现状,应用新课程理念分析了学生在物理学习中学习动机、学习态度、学习气氛、学习行为、学习效果等方面出现的新进展和新问题。通过对学生物理学习的总体情况分析、因子分析和主成分分析,对新课程物理教学的改革以及学生的学习提出了建设性的建议。     

对我省高校运动心理研究状况及制约因素的探析

本文比较全面深入地分析总结了省高校体育科研论文报告会运动心理的研究状况,包括论文的入选数量、研究方向、内容、研究方法、作者分布等.在此基础上,就制约我省高校运动心理研究的主要因素及应采取的对策初步进行了研究探讨.     

血浆sST2联合NT-proBNP对急诊心衰患者生存状况的预测价值

目的探讨血浆sST2联合NT-proBNP对急诊心衰患者生存状况的预测价值.方法选择急诊心衰患者130例,分为心功能Ⅱ级组、心功能Ⅲ~Ⅳ级组,对照组选择健康的体检者60例.对3组NT-proBNP及血浆sST2水平进行观察对比,对心功能不同分级患者NT-proBNP及血浆sST2水平进行比较,比较NT-proBNP,sST2,NTproBNP联合血浆sST2对心衰患者死亡状况的预测价值.结果随心功能分级递增,NT-proBNP水平逐渐升高,sST2曲线下面积(0.776)及NT-proBNP对死亡判定的ROC曲线与NT-proBNP曲线下面积(0.775)相比较没有明显差异,但二者联合曲线下面积为0.813,与NT-proBNP及sST2曲线下面积相比较差异显著.sST2联合NTproBNP进行心衰患者死亡状况预测时的敏感度为99.0%,特异度为93.2%.结论作为急诊心衰患者诊断、预后和风险评估的主要标志物,sST2联合NT-proBNP对患者生存状况进行评估可以很好地预测患者的生存状况,提高准确度和敏感度,值得在临床上推广应用.     

萍乡市古籍保存及利用状况分析

通过对萍乡市古籍保存及利用状况的调查与分析,指出应进一步加强对古籍的保护,并针对古籍的特点对其进行合理的开发与利用,从而最大限度地为本地区政治、经济、文化事业的可持续发展服务。     

探析学校体育对学生身心健康的积极影响

学校体育是实现我国学校教育目标的重要途径之一,本文从学校体育对学生身体、心理的积极影响进行简单阐述,以便为今后学校体育的发展提供理论指导依据。     

苏州大学体育教育专业学生运动专项技能状况的调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对苏州大学体育学院体育教育专业学生入校前的运动经历,在校期间的运动专项技能等现状进行了调查与分析,研究结果可以为各类体育师资培养的院校针对现实问题在招生制度、课程设置、培养方案等方面进行相应调整提供一定的参考依据.     

综合性医院临床护士心理健康状况调查与分析

目的 探讨本省临床一线护士心理健康状况,为管理者提供参考依据.方法 采用SCL-90量表对1100名临床护士进行问卷调查,调查数据采用SPSS11.0统计软件包进行统计分析.结果 被调查护士SCL-90各项因子中恐怖因子分显著高于常模(P＜0.001)、精病性二项因子分高于常模(P＜0.05);调查显示:工作来源于地不同的护士躯体化因子分有差异;工作性质不同的护士躯体化因子分有差异;已婚与未婚护士躯体化因子分有显著差异;不同级别医院护士恐怖因子分有差异;三级医院阳性项目数比例较高.结论 临床护士工作压力导致护士出现恐惧现象,并伴随精神病性症状,提示医院管理者应适当减轻或调整护士工作压力,促进护士身心健康.     

消防工程专业学生思想状况分析及思想教育对策

为适应建设有中国特色社会主义市场经济的需要，为市场提供各级各类的人才，全国各个大学不断扩招，开设新专业，与此同时由于学生对其专业的认识不够以及缺乏教学经验，学生在就业前景和专业学习上出现困惑，严重的可能产生心理问题。本文针对这一思想状况的分析做出加强人文教育与加深专业认识的思想教育对策。