辛亥革命时期社会心理剖视

辛亥时期是中国大变革时代,民众对社会表现出普遍的失望和不满,亡国的危机感不断加深,由此产生否定现实社会制度和秩序的鲜明意响及强烈的社会责任感、使命感及牺牲精神,这一切构成了该时期特有的社会心理。辛亥前逐渐形成的新的社会需要和动机,新的参照系及新的人际沟通方式促使了该社会心理的总体确立;而这一心理对辛亥革命的性质、成败、过程及方式都有巨大的影响和制约作用。     

谈英语教学中心理健康教育的渗透

中学英语教材的改编给我们广大的英语教师提供了在英语教学中渗透心理教育的契机。新教材内容贴近现代生活、富有时代气息，有利于提高学生的人文素养。许多课文渗透着思想感情教育，对学生的身心发展会产生较强的感染作用，这有助于提高他们的素质，扩大他们的视野，增强爱国情怀，提高社会责任感和历史使命感。如果英语教师能认真挖掘教材中的心理素材，对学生的人生观、价值观加以引导，那么，学生在获得认知教育的同时还能强化心理健康，使两者得到协调发展。     

紫竹园会成为上海的"硅谷"吗?--英特尔落户上海紫竹园带动区域经济发展

一所哈佛大学带动了美国硅谷的发展，而闵行紫竹园目前已经引入了两所重点大学以及数十家500强企业。此次，英特尔的进驻所带来的不仅是产业机遇，更饱含着社区责任感和无处不在的人文关爱。[编者按]     

加强和改进德育课教学提高高校道德建设水准——学习《公民首先建设实施纲要》

本文通过对《公民道德建设实施纲要》的学习，分析了现阶段高校德育教学的现状，提出了加强和改进德育教育的几点看法。     

基因技术发展的人文控制

随着基因技术给人类带来福音的同时，其对传统伦理的负面冲击也是不可忽视的。我们应正确认识和把握基因技术，特别是科技工作应增强其运用的社会责任感，并且国家要制定必要的科技政策，限制其负面影响，使基因技术更好地为人类造福。     

论如何成为一名称职的高中英语教师

传统的教学环境中，人们仅仅对教师的知识基础和教学能力提出了明确的要求。其实，要想成长为一名称职的，甚至是专家型的高中英语教师，需要努力的方面有很多，比如说，较强的沟通能力、良好的身心状态以及充足的教学自信等都是不可或缺的。本篇文章即针对相关问题分享笔者的几点想法。     

社会化视角下西南少数民族青年责任感实证研究

少数民族青年的责任感状况关系民族地区社会经济发展前景。本文利用对贵州省贵阳市少数民族青年的问卷调查,从自我责任感、家庭责任感、社会责任感和国家责任感四个方面,描述少数民族青年责任感的现状与特征,从社会化视角分析影响少数民族责任感的因素,并就如何提高少数民族青年责任感提出相应的建议。     

基层军官人格、责任感与工作绩效的关系分析

分析基层军官的工作绩效对于部队基层的管理具有重要意义。基层军官的人格和责任感是影响工作绩效的两个心理特质，通过调查研究，搞清楚二者之间的关系，对于运用基层军官的人格和责任感来预测其工作绩效具有重要意义。采用《艾森克个性问卷（简称EPQ）》《管理者责任心问卷》《工作绩效问卷》等测量工具对部队基层军官进行整群抽样调查，然后进行相关和回归统计分析。相关分析结果表明，责任感及各维度与EPQ各分量表呈现不同程度的相关（P〈0．01）；责任感及各维度与工作绩效及各维度都呈现不同程度的正相关（P〈0．01）。基层军官人格的不同维度对其责任感有不同的影响，责任感的高低影响工作绩效的高低。     

浅析航空维修中的人为差错的有效防范

以航空器维修中的人为差错为研究对象,重点从人的因素、管理因素以及环境因素等三个方面详细分析有效预防和减少发生机务维修人为差错的方法和措施。并明确提出三者之间的关系,其中人是处于核心和基础地位,科学管理是有效保障措施,而良好的软硬件环境则是必备条件。