题库管理与试卷生成系统的开发应用

本文针对高校试卷命题的实际需要,运用面向对象的程序设计思想,给出了一种能生成多科目考试试卷系统的设计与实现方法,并对系统开发过程中使用的技术要点进行了讨论.     

由一道三角函数证明题引起的思考

芜湖中专的一次数学统考中有一道证明题: 证明:(1+cos((3)/(2)π+x))/(1+cos((π)/(2)+x))=tan((π)/(4)+(x)/(2)) 通过试卷分析,发现学生中至少有十种不同的证法,现给出七种较典型的证法:     

用数理统计方法对试卷进行评测

本文给出了用数理统计方法评测试卷质量的一种方法,对指导教学工作将起到积极的作用。     

试卷公平性的统计分析

采用轮廓分析、Ｓｃｈｅｆｆｅ方法，对１９９４年全国工科硕士生入学考试数学试卷（一）和试卷（二）的公平性等进行了探讨，得到比较理想的结果     

试卷分析计算机应用软件的研究与开发

应用计算机编程 ,根据学生考试成绩 ,对试卷进行分析 .分析中采用难度指数 (P)及区别度指数 (R)等多种分析参数 ,对试题及全卷质量作出分析 ,并绘制学生成绩分布图 ,同时对学生成绩是否成正态分布作出判断 .为从学生对教学内容掌握情况及教师的教学情况两方面进行客观评价提供了依据     

B/S结构网上考试系统的设计与实现

在B/S结构方式下,利用了ASP和ADO访问数据库的技术,研究了远程教学中考试系统技术的实现问题,提出了在这一方式下的解决方案,详细阐述了动态试卷的随机生成、试题库的添加修改和计算机自动阅卷评分等关键技术的实现方法及其网络安全措施。它可作为远程教学的评价系统,适用于任何Web方式下的考试。     

通用试题库管理系统的开发

通用试题库管理系统是专门为各学科老师开发的计算机辅助教学软件，它具有通用性强、试卷质量高、排版灵活，界面友好美观、操作简单方便等特点。本文介绍该试题库系统各模块的功能、系统具备的特点、系统的实现技术及试题库所需的标准规范。     

通用试题库管理系统的实现

通用试题库管理是计算机技术在教学方面的具体应用。着重对试题库存管理系统进行系统分析和设计,可以根据试题类型、总分、数量、难易程度等设计出各类不同要求的试题。利用该系统可以为任意学科建立选题随机性强、组卷速度快、操作灵活方便的试题库系统。     

历史要读，试卷要议

一 为什么要考试？是检验阶段性的学习的结果，是提醒教者回收效果，省察得失的；是提醒学生“我吃进多少？还得鼓劲努力啵？”并不是光看学生得多少分，更重要的是让学生暴露问题，然后采取相应的补救措施。所以，一套试题完成后，抓住学生的薄弱环节，有针对性地“专题补差”，做好讲评，这对于落实基础知识、强化记忆具有很重要的作用。因此，试卷讲评应及时进行。这样可以充分利用学生对知识在头脑中形成的记忆表象，及时纠正其错误，从而提高学习效果。若不及时讲评，学生对所做试题印象会逐渐淡薄。时间拖得越长，讲评的效果也就越差，甚至使问题越堆越多，造成恶性循环。     

学分制对试卷分析分布的影响及试卷分析与教学评价的关系

在教学活动中通过试卷分析,对试卷进行科学的鉴定和总结,将学生的水平层次及题目是否合理的有关信息及时反馈给命题人员参考并加以调整教学,有助于改进教学和教学管理.而且它作为评价教学质量的依据,在教学评价中也占有重要的地位.本文通过学分制下临班教学组织形式,临班教学组织下的学生人数,教学年级及必修课与选修课等因素,阐述了学分制体制对试卷分析分布的影响及试卷分析与教学评价的关系.