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201.
性别语言差异原因分析 总被引:3,自引:0,他引:3
性别语言学属于社会语言学的一部分。通过对性别语言的分析,综述众多语言学家的观点,探求语言差异形成的原因。 相似文献
202.
试论文化在英语教学中的价值 总被引:1,自引:0,他引:1
学习语言是为了交际,但语言又要受文化的制约,因此,要求我们应习得所学语言国家的相关文化,但在习得相关文化的同时,我们应1、提高认识,端正态度,即让学生在心理上有所准备,自觉对待文化上的差异.2、教师教学中的三个跨文化意识新视角;工具性;原则性;实用性.3、培养学生的跨文化意识--交际文化意识. 相似文献
203.
学生缺乏对词汇搭配模式的了解常常造成许多搭配错误。同语法错误相比,搭配错误在交际过程中更容易带来误导和歧义。应掌握词汇搭配规律,以避免和减少搭配错误。 相似文献
204.
“语文素养”是语文课程的一个核心目标概念,形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累。高中语文课程标准提出了积累的具体要求,高中语文教师要重新审视积累的内涵,关注新课标视野下语文学习中积累策略的研究。 相似文献
205.
本文作者通过实验来检测直接学习与间接学习两种学习方式之间是否存在显著差别.通过分析实验结果,笔者发现两者之间虽然存在差异,但都是有效的词汇习得方式,它们并不矛盾,而是互补的. 相似文献
206.
本文利用系统动力学的方法对安微省农户的生产、消费和积累三方面的经济行为进行研究。探讨了农户在现有的生产条件和政策环境下生产、消费和积累的特点及其发展趋势,并提出了应该采取的对策。 相似文献
207.
宋发富 《曲靖师范学院学报》2001,20(4):85-91
I.IntroductionThepurposeoftheessay ,accordingtothewriter,is“todemonstratethatlogic,farfrombeingadry ,pedanticsubject,isaliving ,breathingthing,fullofbeauty,passion ,andtrauma .”ThestoryissetinalawschoolattheuniversityofMinnesota,U .S .A .Theprotagonist,aself -con… 相似文献
208.
209.
错误分析一直以来都是改善英语教学效果的重要途径。本文针对高职高专英语教学实际,分析了高职高专学生常见的错误。 相似文献
210.
丁炎珍 《大众科学.科学研究与实践》2007,(15)
衔接手段是进行语篇分析的一个重要部分,它包括语法衔接和词汇衔接两个方面的内容。运用衔接理论进行语篇分析,可以加深对语篇的理解,培养学生的逻辑思维能力,以达到提高阅读理解之目的。 相似文献