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81.
陈国维 《福州大学学报(自然科学版)》1986,(3):10-14
本文证明了平面动力体系dx/dt=Pn(x,y),dy/dt=Q2(x,y) (n≥2)的有限远奇点中指标为正的 个数最多有(n+1)个,而系统dx/dt=Pn(x,y),dy/dt=Q3(x,y) (n≥3)的有限远奇点中指标为正的 个数最多不超过(3n+1)/2 +2个(n≥3为奇数)或不超过 (n为偶数).进而得出系统E3:dx/dt=P3(x,y),dy/dt=Q3(x,y) 的有限远奇点中指标为正的个数最多不超过7个. 相似文献
82.
3.3评价结果 3.3.1多元尺度法 (1)评价对象 1)检定值 依据多元尺度法分析结果,采三维构面进行17个评价对象的空间配置,压力系数可达0.03769.R^2为0.98917,介于“非常好”与“好”之间;若采二维构面进行空间配置,则压力系数值为0.14148,介于“还可以”与“不好”之间(参表2),R^2为0.89671. 相似文献
83.
目的与针刺方法比较,对采用针刀疗法治疗颈椎病进行临床评价.方法采用多种中心临床随机对照(RCT)试验方法,将针刀治疗组与针刺对照组进行比较.结果北京军区252医院针刀组有效率为92.1%,针刺组有效率为19.4%,经统计学分析,P<0.001,具有显著差异.武警北京总队第二医院针刀组有效率为91.7%,针刺组有效率为27.8%,经统计学分析,P<0.001,具有显著差异.解放军海军总医院针刀组有效率为90.2%,针刺组有效率为38.2%,经统计学分析,P<0.001,具有显著差异.多中心临床试验定量合并用Meta分析,结果得出针刀组与针刺组的治疗效果具有显著差异.结论针刀组治疗颈椎病与针刺组相比,其治疗效果有显著差异. 相似文献
84.
对美国桥梁设计规范中计算可靠指标的一个公式进行分析,认为该公式是近似的,并指出了其近似的原因。分别采用该公式和蒙特卡罗法计算可靠指标,计算结果表明该公式的误差高达30%,远远超出工程容许范围。因此在工程上应用该公式进行可靠指标计算是不合适的。 相似文献
85.
浅谈中外高等教育评价的特点和主要差异 总被引:2,自引:0,他引:2
1欧洲高等教育评价的特点 从20世纪80年代起,欧洲各国普遍开始重视高等教育的质量问题.在高等教育评价活动的过程中,逐渐形成了著名的三种模式:法国模式、荷兰模式和英国模式,对其它国家产生了很大的影响.这三种模式概括起来有以下特点: 相似文献
86.
1970年代,吴文俊继承与发展中国传统数学机械化思想与方法,致力于数学与人工智能交叉研究,其几何定理机械证明研究成果被公认为世界领先.这一典型实例表明,被西方视为"种族科学",沦于边缘地位的中国传统科学,只要充分汲取现代科学技术精华,发挥自身整体观察和辩证思维优势,中西互补,以我为主,在继承中开拓创新,就可能在21世纪复杂性研究中为人类作出较大贡献.刘长林等提出"自然国学"研究的时代背景与现实意义,实在于此. 相似文献
87.
88.
为了解杭州经济运行现状,对照科学发展观的要求提出针对性措施,本文选择全国各个区域的代表性城市、长江三角洲及省内相关城市,包括杭州、深圳、沈阳、大连、青岛、成都、武汉、南京、苏州、无锡、宁波、温州,就其2003年的经济运行状况与资源消耗情况进行对比,选取的指标主要包括上述城市的电力消费、土地资源消耗、城市供水消耗、固定资产投入等,并分析各市经济发展对资源消耗的依赖程度,从中得出杭州在全国大中型城市中资源利用效率水平,为杭州城市经济发展提出对策建议。一、杭州在12个城市中科学发展观相关指标比较⒈电力消耗比较随着国… 相似文献
89.
90.
杜惠蓉 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(2):79-81,90
教育评价最核心的部分是建立评价标准,不同的评价标准反映出不同的教育理念,导致不同的评价结果。本文认为,该评价系统以正确的教育思想、启发式的教学方法、民主型的师生关系、良好的教育管理能力和教育效果为评价的标准。 相似文献