多媒体社交网络中无注册中心的三因子多服务器认证方案

由于越来越多的人们使用多媒体社交网络来共享多媒体信息或从多媒体社交网络中获取多媒体信息.因此,多服务器认证在多媒体社交网络中扮演着重要的角色,它可以防止用户在单服务器认证机制中需要注册到每个服务器并记住每个密码.最近,Chaudhry指出Lu等人提出的两个多媒体社交网络三因子多服务器认证协议存在假冒攻击和没有保护用户匿...     

基于Simon量子算法的密钥认证分析研究

针对密钥认证过程中存在的攻击影响认证效果的情况,提出基于Simon量子算法的密钥认证分析研究.首先对Simon量子算法的运算规则以及对应的密钥设计方式进行分析,在此基础上,根据Simon量子算法,通过寄存器转换,进行密钥认证过程中的周期计算,并将这种周期特性应用到密钥认证过程的询问程序中,以此实现密钥准确认证.实验结果...     

基于虹膜特征识别的Web访问控制

结合虹膜特征识别与网络安全中的密钥加密技术,设计了基于虹膜特征识别的认证系统.该系统能实现WWW安全访问控制,具有安全性好、身份识别率高等优点.     

专业认证背景下的油气储运工程实验室建设

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,2016年我国成为国际本科工程学位互认协议正式会员。辽宁石油化工大学油气储运工程专业是国内该专业首次通过专业认证的专业。针对工程教育专业认证背景下的油气储运工程实验室建设问题,阐述了在实验室的仪器设备配置、安全环境、实验教学体系、实验课程的教学目标、毕业要求和教学内容、实验教学队伍和管理模式等几个方面的建设内容。通过梳理油气储运工程专业的产业线,建立了实验教学内容产业链,提高了油气储运工程专业的实验教学质量,探索了一条培养石油化工行业工程应用型人才的实验室建设之路。     

产品绿色认证模型的扩展研究

对Vertinsky的绿色认证模型的假设条件进行了扩充．假设有形质量的生产成本与产品的无形质量（环境友好性）表现为负相关关系．由此得出结论,如果两厂商可自由选择产品的环境质量认证水平,则总质量高的产品的环境质量水平也高．如果两厂商必须通过政府规定的环境质量认证,则产品总质量高的厂商选择通过高质量的环境认证,而产品总质量低的厂商选择通过低质量的环境认证．与帕累托最优时相比,厂商自由选择环境认证水平时产品的环境质量相对低下．但在两个厂商都通过认证的前提下,不能确定单一水平认证和两个水平认证究竞谁更优．     

基于拉普拉斯金字塔的图像内容认证方法

为了验证图像内容的真实性,提出了一种基于拉普拉斯金字塔的图像内容认证方法.在发送端首先对图像进行拉普拉斯金字塔分解,然后根据拉普拉斯金字塔分析原图像的光滑特性和细节特性,并对其特性进行编码得到特征值,最后将特征值加密后生成签名以水印方式嵌入原图像.在接收端将待测图像的特征值与从中抽取出的水印进行比较,对二者的差异图像以形态滤波的方法自动判断是否有图像内容被篡改,同时给出篡改的位置信息.实验结果表明,文中提出的图像内容验证算法可有效地检测出恶意篡改及其发生的位置,并可容忍由压缩、滤波、噪声污染等造成的失真.     

一种新的量子密钥分发、认证协议

为了提高量子密钥的分发效率,降低信道要求,并在密钥分发过程中实现身份认证,提出了一种新的量子密钥分发协议,在该协议中载波光子的发送与接收仅由一方完成.该协议只有一条量子信道,通过在量子信道的中段对光子进行偏振调制,可将欲传递的信息附加到光子上;同时,该协议通过通信双方的共享信息进行身份认证,避免了以往同类协议中不安全的经典信道.该协议属于偏振光类型的量子传输协议.当收发均由一方进行时,能有效地提高光子的利用效率,并增强安全性能.     

电子商务安全机制中不可抵赖性研究

不可抵赖性是开发电子商务系统必须要解决的问题之一,不可抵赖分为发送方的不可抵赖和接收方的不可抵赖.本文对电子商务的不可抵赖性进行分析和研究,探讨了其解决办法,同时讨论了公开密钥加密体制、单项散列函数、数字签名、FNP、CMP等技术.     

师范认证背景下"植物生理学"教学探索 ——以伊犁师范大学为例

根据师范认证以及相关标准对课程的要求,在对我校生物科学专业"植物生理学"课程教学现状及存在问题进行分析的基础上,提出了一些改进措施,即:修订教学大纲和教学目标、优化教学内容、改进教学方法和评价方式等,并在教学实践中加以实施,取得了一定的成效.     

应用信号博弈选择供应商的策略研究

第三方认证选择对供应商起着重要的作用。分析了采用第三方认证来选择供应商时在买方与供应商之间会出现的博弈现象。建立信号博弈模型,求出并分析分离均衡解和混同均衡解。提出通过供应商发出的获得第三方认证程度的信号,有利于买方选择。买方应鼓励高效率的供应商积极获取权威认证。对于低效率伪装成高效率的供应商,设计认证成本使其得不偿失,主动放弃。