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101.
102.
斯大林为何会被指为谋害列宁的嫌凶?一些学者认为,从他们的种种嫌隙入手,或许能找到头绪。不过,因为没有直接证据,列宁遭斯大林毒杀的论调,在学术界还属于非主流观点,俄罗斯国内对此的质疑尤为强烈。2012年5月上句,在美国马里兰大学的一次病理学研讨会上,列宁的死因再度成为热门话题。与会者各抒己见,多数人赞同将列宁之死归结于家族病史、身心压力甚至中毒,而前些年一度盛传的"性病"之说基本被否定。但来自俄罗斯的历史学家列夫·卢里却是语惊四座——他声称,斯大林有毒 相似文献
103.
104.
我国环境经济学研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
环境经济学是一门新兴的学科 ,对于这门学科所研究的对象、内容、性质 ,学术界有诸多不同的观点 ,由此产生了不同的流派。我国环境经济学界经过多年的探索获得了大量的科研成果 ,提出了环境资源论、环境价值论、环境生态论等五种理论 ,并对制订环境经济政策和环境保护所应采取的措施提出了应该遵循的基本原则 相似文献
105.
测试是一个含糊不清的概念,既有其刚性的一面又有其柔性的一面。测试不是让一个人去解决问题,而是叫人去尝试。它给每一个受试者既有肯定的答案也有否定的答案。它的相对观点是以分割法而不是评分法来划分的。虽然测试的难度有不同的程度,但是每个测试本身都是建立在分割法的基础上的。 相似文献
106.
以“合”为统一观点,分五种模式逐一给出各种常见常微分方程以“合”为观点的解法。通过这样的研究,增进了对常微分方程解法的统一性认识,也使得许多方程的求解更自然,更易于掌握。 相似文献
107.
本文阐述了建构主义学习理论的基本观点,阐明了建构主义理论的学习步骤,并采用初中物理课堂教学的几个实例揭示了学习过程的认知规律。 相似文献
108.
重点讨论理论信息学的概念基础与信息建模.首先考虑把信息确立为一个基础概念,通过对信息概念与数学物理基本模型的直观比较,基于元极学整体性语言描述及其方法论特点,研究了信息的本质及其作用特征、提出了一个信息的本源与演化模型,讨论了信息概念模型的形式化,提出了一个由物质分布、演化作用以及时空尺度构成的三元组构模型,讨论了信息系统的逻辑结构组织以及信息的学习理论等.期望以此出发探索发展基于整体性观点的理论信息学基础,把知识、信息与智能的研究结合起来,形成新的理论体系等. 相似文献
109.
“软”系统方法论述评 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对“软”系统方法论的内容作了较详细评介。认为:(1)用于“人类活动系统”的可操作性(2)运用定性分析方法准确构造相关系统模型(3)融合“事实认识”和“价值选择”的行为研究程式是该方法论的三大特色。同时沿着创立者的哲学探索足迹,展望了未来科学统一的可能途径,并对其哲学观点的主要偏颇之处做了适当评点。 相似文献
110.
赵刊 《渝西学院学报(自然科学版)》2000,(1)
本文阐述了数学思维下的映射和映射观点的概念,分别介绍了变量变换、数形转化和几何变换的三种不同表现形态,只要善于选择恰当的映射,就能开拓解题思路,提高解题能力与发展智力。 相似文献