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西藏大学学生结核病防治知识知晓率调查 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:调查西藏大学学生对结核病防治知识的知晓情况,为今后加强结核病健康教育工作提供参考依据。方法:随机抽样方法在西藏大学抽取200名学生作为调查对象,使用统一设计的结核病防治相关知识调查问卷进行调查,并进行统计学分析。结果:被调查的学生对结核病防治知识核心信息总知晓率为60.1%,核心信息全部知晓率为6.92%,2条核心信息全部知晓率为17.6%。结论:被调查的学生对于结核病防治的相关防治知识知晓率不高,需加强结核病健康教育,增加学生的结核病防治意识。 相似文献
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文章从西藏大学贯彻落实《中华人民共和国高等教育法》入手,论述了学校在加强党建、大学生思想政治教育,提高教育教学质量,提升科研水平和服务社会能力等方面取得的成绩。认为,只有坚持社会主义办学方向,坚持党的领导,才能促进学校科学发展,全面提升办学水平。 相似文献
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基于CNKI(1993-2011)数据,以《西藏大学学报》刊发论文(1993—2011年)为研究对象,采用文献计量学分析法,对该刊载文数量及年代分布、栽文被引、栽文被转载、科研基金论文等数据进行定量分析,并通过《中国学术期刊综合引证报告》对该刊2001年至2010年从总被引频次、影响因子、即年指标、他引总引比等引证指标数据进行分析研究,既是对《学报》研究成果的展示和梳理,也是对该刊学术价值和刊物质量的有效评介,旨在探索《学报》文献计量学特征及刊物特色,为进一步办好刊物提供参考依据。 相似文献
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文章就凝练我校科研方向方面作了探讨,认为西藏大学的科研方向应以西藏的经济、社会发展需要为突破口,应与西藏未来科技发展战略及支柱产业的发展紧密结合;凝炼科研方向的关键是选拔和培养科研带头人. 相似文献
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高校与地方是密切相关、互为一体的,存在着相互促进、相互制约的关系。地方的发展需要高校的服务,高校的发展也离不开地方的支持。文章分析国内外高校开放合作与地方经济社会互动发展的研究现状,提出西藏大学的开放合作与西藏经济社会发展良性互动命题,并提出了实现西藏大学开放合作与西藏经济社会发展良性互动的途径与对策。 相似文献
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