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51.
本生烟感染TNV后ET/JA依赖的防御信号的初步研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本生烟(Nicotiana benthamiana)与烟草坏死病毒大豆分离物(TNV-AC)构成的植病互作体系是一种特殊的亲和互作.向本生烟外施一定剂量的抗性诱导剂茉莉酸(JA)、乙烯(ET),和抑制剂丙基没食子酸(PG,JA合成抑制剂)、氯化钴(CoCl2,ET合成阻断剂)后,用Northern blot,Western blot,半定量RTPCR等方法,在病毒接种的早、中、晚期,检测TNV及防御基因PR1,PR3,GST1的表达变化.结果显示在诱导剂处理后,TNV表达延迟,病毒含量降低,而抑制剂  相似文献   
52.
教学课堂上采取灵活多样的教学方式、创设亲近的教学情境,充分调动学生的主动性,拓展了学生学习和探究历史问题的空间,使学生能真切地体验历史、深刻地感悟历史,从而主动亲近历史,形成正确的历史观,让师生都获得长足发展。  相似文献   
53.
《潍坊学院学报》2019,(5):78-80
增强大学生思政教育获得感是检验思政教育成效的重要标准。从教学内容看,影响思政教育获得感的因素是多方面的,集中在供给侧层面,也就是教学内容不适应、不能满足当代大学生的身心需求。因此,要进一步提高思政教育获得感,关键是继续坚持"内容为王"的原则,从供给侧层面提高思政教学内容的亲和力和针对性,满足学生的思想、情感、能力等方面的需求。  相似文献   
54.
人生短似起朝阳至日暮;又好像春花、夏夜、秋日、冬雪,一年四季般短暂。人之生来好像就背负了一个重重的行囊,行囊里负载了很多东西,这些东  相似文献   
55.
<正>1培养学生学习兴趣兴趣是学生学习课程的内部动力,可以提高学生对知识获得的积极性与主动性.培养学生的学习兴趣,第一节课尤其重要.首先通过1~2个与生活实际相关的简单实例,例如:脸部去斑、去黑眼圈等,让学生们感受到PHOTOSHOP强大的图像  相似文献   
56.
57.
本文通过剖析人身危险性来源的两条基本路线,对比人身危险性的后天习得比先天获得占据主导地位的原因,得出人身危险性是以人身危险性是一条以生来人身危险性为起点,以社会环境为决定因素,随时间不断变化的曲线,行为是先天和后天结合作用的结果的结论。  相似文献   
58.
城镇住房政策不仅与城镇居民密切相关,也影响到乡城移民(1)这一日益庞大且日渐稳定的群体。住房政策不仅影响着乡城移民的住房获得,而且也影响着居住空间,而住房获得和居住空间与社会融合息息相关。首先回顾我国城镇住房政策经历近70年的演变对乡城移民住房获得与居住分异的影响,并梳理了国外移民住房政策的发展脉络和主要内容,同时结合我国实际,提出制定相关住房政策的建议,以期对促进我国乡城移民的社会融合有所启示。  相似文献   
59.
为了解多耐药菌(multi drug resistant,MDR)感染的社区获得性肺炎(community-acquired pneumonia,CAP)患者中降钙素原(procalcitonin,PCT)水平。通过回顾性分析方法研究了不同MDR风险组及MDR病原体组PCT水平。按PES评分表,将338例CAP患者分为低、中、高风险MDR组。依据患者病原学培养及药敏结果,分为MDR病原体组和非MDR病原体组。比较所有患者一般资料、降钙素原水平及其他炎性指标等,比较各组间的差异,分析PCT与PES评分之间的关系。使用Logistic回归分析感染MDR病原体的危险因素。结果表明低、中、高风险MDR组PCT水平依次降低,病原学阳性MDR组PCT水平低于非MDR组PCT水平;MDR病原体组患者18人,共检测出菌株23株,其中革兰阴性菌21株,以铜绿假单胞菌多见,革兰阳性菌1株,真菌1株;非MDR病原体组患者17人,共检测出菌株25株,其中革兰阴性菌13株,以大肠埃希菌多见,革兰阳性菌7株,真菌5株;病原学阳性的MDR组患者,以男性较多见,年龄较大,多合并有慢性肺部疾病基础病,多具有近期抗生素使用史,死亡率较高;PCT水平与PES评分负相关(r_s=-0.25,P0.05),即感染MDR的风险高时,PCT水平反而不高;多因素Logistic回归分析结果发现,年龄和既往90 d内抗生素使用史是MDR病原体感染的独立危险因素。可见对于年龄较大,近期有抗生素使用史的CAP患者,其PCT水平升高不明显,临床上依据PCT水平指导抗生素治疗时,需考虑PCT水平低时存在的感染,尤其是MDR病原体感染的可能。  相似文献   
60.
语言是人类交际和思维的重要工具,由于听力障碍,聋儿语言的获得与正常儿童是不同的。从语言获得方式及发音的角度对聋儿的语言获得进行分析,总结聋儿语言获得的特点,这对聋儿的语言康复实践将有一定的指导意义。  相似文献   
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