也谈政治课堂教学的艺术性

课堂教学艺术，其实就是教与学的艺术，能否有效地把握好二者的关系，是新课改实施的关键，笔者从以下两方面谈一些个人的粗浅看法。     

化学教学语言艺术性的浅析

教学中以语言为师生双方传递信息和交流思想感情的载体。在教学过程中,无论是和学生进行知识信息的反馈,师生之间的感情交流,对学生个性的熏陶、感化,组织教学,还是引导学生观察、记忆、思维、想象等智力和创造性活动,都必须借助教学语言。合理的教学语言能使学生保持积极舒畅的学习心境,能唤起学生的热情,从而产生不可低估的力量。化学教师应该不断探索总结,充分运用语言艺术最大程度提高教学质量。     

语文教学中如何“激趣”

新课改的目的就是改善学生的认知过程，让学生学得活，理解得深，并且从学习中学会学习，变苦学为乐学，而要达到这一目的，就必须讲究教学的艺术性。俗话说：“兴趣是最好的老师”。一个人只有在感知兴趣的事物面前，才可以保持稳定、集中的精力去攻读、去设想、去探索获知事物的真实，语文教师如何把学生的目光吸引到语文学科，并产生浓厚的兴趣呢？我认为不妨从以下几方面着手。     

试论教师的教学语言艺术

语言作为全民性的交际媒体，是教师的主要劳动工具。如何提高教学语言艺术，关系到教师教学质量的好坏。本文论述了语言的科学性、启发性、幽默性等是教师提高教学语言艺术的必备要素，并给出了提高教学语言艺术的一些建议。     

论城市环境中街道家具的设计取向

街道家具是我们城市环境中必不可少的组成部分,是当代城市经济与文化的"窗口",文章通过对街道家具现状的分析,引出对当下街道家具的设计取向的论述。着重从实用功能、艺术形式和文化内涵等方面加以阐释,为我国城市外部环境空间的设计提供了一个新的视角。     

古代中西学校体育的文化模式之比较

本文运用文献资料分析法，比较古代中西学校体育的文化模式．以进一步认识古代中西方体育文化系统的特点，并指出其历史的合理性和必然性。     

浅谈中等职业学校数学教学质量的提高——数学教学语言的艺术性

本文根据自己在多年从事职业学校的数学教学过程中总结出来的一点体会,主要从语言准确、精练、亲切、生动、幽默五个方面来阐述数学教学语言的艺术性。     

试论拍摄电视教学片的艺术与技巧

在电视教学片中有几个比较共性的问题值得我们进一步的讨论.     

中华民族之魂－《中华人民共和国国歌》音乐赏析

《中华人民共和国国歌》（《义勇军进行曲》）何以具有强大感染力与振奋作用？本紧扣时代背景，对歌曲中的大部份乐句及乐汇音型逐一进行了通俗而精细的分析，挖掘其深刻厚重的情感内涵，正是国歌作对祖国对民族的挚爱以及由此迸发的激情，赋予了此歌无穷的艺术魅力。     

为时为政 古为今用──—毛泽东读《文选》

毛泽东以其特有的感受力从思想性与艺术性两方面对《文选》予以评价，并以其创造性的发挥与现实的社会斗争联系在一起，体现出他所一贯坚持的“古为今用”原则。同时也为深入了解他复杂深刻的内心世界提供了许多有利的依据，启发人们从新的角度去认识《文选》。