全文获取类型
收费全文 | 70844篇 |
免费 | 1552篇 |
国内免费 | 2583篇 |
专业分类
系统科学 | 2958篇 |
丛书文集 | 3005篇 |
教育与普及 | 1184篇 |
理论与方法论 | 421篇 |
现状及发展 | 378篇 |
研究方法 | 6篇 |
综合类 | 67027篇 |
出版年
2024年 | 321篇 |
2023年 | 1168篇 |
2022年 | 1372篇 |
2021年 | 1602篇 |
2020年 | 1197篇 |
2019年 | 1252篇 |
2018年 | 624篇 |
2017年 | 1028篇 |
2016年 | 1225篇 |
2015年 | 1969篇 |
2014年 | 3992篇 |
2013年 | 3745篇 |
2012年 | 4378篇 |
2011年 | 4626篇 |
2010年 | 4468篇 |
2009年 | 4689篇 |
2008年 | 5832篇 |
2007年 | 4529篇 |
2006年 | 3179篇 |
2005年 | 2982篇 |
2004年 | 2617篇 |
2003年 | 2385篇 |
2002年 | 2463篇 |
2001年 | 2088篇 |
2000年 | 1593篇 |
1999年 | 1495篇 |
1998年 | 1208篇 |
1997年 | 1022篇 |
1996年 | 957篇 |
1995年 | 846篇 |
1994年 | 796篇 |
1993年 | 634篇 |
1992年 | 498篇 |
1991年 | 506篇 |
1990年 | 510篇 |
1989年 | 463篇 |
1988年 | 312篇 |
1987年 | 210篇 |
1986年 | 115篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1965年 | 3篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
281.
企业经营管理过程中常常出现诸多问题,但有时却难以找到问题的根子,一个重要的原因就是,这些问题是嵌入在企业经营的各个环节之中,一时还难以发现。不过,如果从企业经营的五大环节,也就是我们常说的5M因素逐一分析,也许能很快得出正确答案。 5M因素包括人、机、料、法、环5个方面,这5个方面就像鱼的“主刺”一样,每个主刺上还有很多的小刺,这些小刺与主刺相关的问题构成一条难以下咽的鱼骨头,如果不拔掉,一不小心就会卡住喉咙,使企业陷入困境。 相似文献
282.
朱兆青 《南通工学院学报(自然科学版)》2002,1(1):15-17
章研究了弹性波计算机层析重建技术,并用Turbo C3.0实现了该数值重建过程,重建了弹性波在煤介中的波速分析,确定了被测物的实际位置和范围。 相似文献
283.
曾澄光 《广州大学学报(自然科学版)》2002,1(4):88-90
针对广州发电厂3号锅炉高温过热器发生爆管的情况,通过化学成分分析、力学性能试验和金相检验,认定原管子材质符合设计要求。在金相检验中,发现爆管处存在大量蠕变孔洞及裂纹,从而判定此次爆管是在高温和外弧切向最大拉应力作用下引起的蠕变脆性断裂造成的。 相似文献
284.
285.
286.
287.
一个美的元素-结构系统宇宙模型--新元素周期表的推导与说明(四) 总被引:3,自引:0,他引:3
笔者在前三篇文章内[2 - 4] ,主要根据简单性、序次性、周期性、稳定性等项要求 ,完成了本模型的推导工作 ,本文将对模型的整体性与和谐性进行分析 ,看一看在周期表内是否存在不可解释的矛盾 ,是否显示十分和谐的关系 . 相似文献
288.
黄土滑坡形变分析预报方法研究 总被引:1,自引:1,他引:0
基于黄土滑坡的变形特征和演化规律,利用滑体总形变量与滑坡演变过程形变量之间的逼近关系,建立了一种简单,实用的滑坡预报数学模型,其效果良好,为黄土滑坡时间预报由定性分析向定量评价提供了途径。 相似文献
289.
宾曦 《世界科技研究与发展》2002,24(3):81-85
以日本HORIBA公司的EMIA-8200H碳硫仪为分析仪器,通过对燃烧条件、空白和试样污染、仪器稳定性和量值传递等相关因素的选择试验,建立了钢中超低碳硫分析方法。方法精密度和准确度符合ISO标准要求,检测下限为1ppm,10分钟内可发报告,完全满足炼钢生产需要。 相似文献
290.
在《法律基础》课的教学中,以“以案说法”的启发式教学为主导,综合运用案例分析、学生演讲、学生讲课、电化教学等多种教学方式方法,并在考试出题方式上注重考学生的理解分析能力,较好地克服了传统的、单一的教学方式方法的弊端,提高了教学效果。 相似文献