学报编辑选择论

从编辑选择的社会功能和稿件的政治性、学术性、规范性方面论述了学报编辑的选择实践.     

关于“两课”教学运用实践教学法的几点思考

在“两课”教学中，运用实践教学法具有其客观的必要性和重要性；实践教学法在运用过程中，有其基本的形式和基本要求。     

分类标识:目录编排应注意的问题

在自然科学版学报的编辑出版实践中,学报编辑对目次的编排采取不了同的处理方式,根据我们对不同性质、不同层次的学报所进行的抽查,可知目前我国自然科学版学报的目次编排主要有这样几种形式:一是整个目次没有任何标识,从第一篇文章一直排到最后一篇文章;甚至有的学报还有未能按学科将文章进行大致的集中而出现学科混杂的现象,这种目次编排的学报虽然数量不多,但是也非个别现象.一是整个目次没有任何文字标识.它或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用空白的间隔以进行某种区分;或是按照不同的学科,将同一学科的论文排列在一起,用黑线以进行划分,这种目次编排的学报占有一定的比例.一是整个目次页只有一个文字标识栏目,它或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后以"研究简报"相标识,这大多是综合大学学报的编排法;或是将一些学科的论文不分类别地按学科集中排列在一起,然后再以"教育研究"相标识,这多是师范院校学报的编排法;这种目次编排的学报也占有一定的比例.一是按照一级学科的划分标准,以学科名进行标识,如"数学研究"、"物理学研究"、"化学研究"等,这种目次编排的学报所占的比例也不小.这些不同的编排方式,从编辑角度来看,表明了学报编辑在目次标识上存在着不同的认识,体现了不同的学报编辑对目次标识能力的差异(对文稿进行准确的、概括性分类标识是一项复杂的工作);从学报角度来看,这些编排不仅影响到学报功能的发挥,而且还会影响到读者的阅读兴趣.这是因为学报目次页的标识编排是学报编排的重要组成部分,它具有如下三种功能:     

供配电系统保护装置的任务和要求

本文对供配电系统的保护装置提出了保护装置的类别任务和要求，进行分析整理。要求有选择性、速动性、灵敏性、可靠性；四项要求在供配电系统的保护装置中同等重要。     

电子信息专业词汇管理与查询系统

本文介绍了一种电子信息专业用的电子词典,该词典已在OFFICE中的ACCESS软件平台上设计开发成为一种专业术语的数据库系统。目前系统中初步录入了上万条电子信息专业词汇。该系统具有编辑和查询两大功能。利用系统的编辑功能,今后还可以对词汇动态更新,弥补了一般专业词典更新缓慢的缺陷。     

《科技创新导报》稿件要求及投稿说明

稿件要求:1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号须按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题字符数在20字以内。     

编辑荐书

刷盘子,还是读书: 反思中日强国之路推荐理由: 刷盘子?读书? ——中国工业化道路何去何从第一部全面比较中日国力的扛鼎大作,2005年度中国最具震撼力的经济雄文!值此中日关系敏感,民族情绪高涨之际,《刷盘子,还是读书?——反思中日强国之路》一书,有助于国民更加冷静和理智地看待中日两     

论高校学报编辑的文化自觉

如何对具有五千年文化传承与积累的中国传统文化进行保护与传承,如何面对外来文化的渗透,需要每个文化传播者要有文化自觉。作为高校学报的编辑,应以马克思主义为指导,既立足于中国又面向世界,既要继承和发扬中华民族的优秀文化,又要学习借鉴各国人民创造的有益文化成果,才有助于建设有中国特色的社会主义新文化。     

浅谈编辑工作的创造性

详细阐述了图书编辑在整个出版流程中的作用,从理论和实际两个方面论述了编辑工作中所包含的巨大的创造性.     

板卡型非线性编辑系统与CPU＋GPU＋I／O非线性编辑系统之比较

本文通过介绍传统板卡型非线性编辑系统与CPU＋GPU＋I／O架构的非线性编辑系统的组成、工作原理、特点，将二者进行比较，从而对非编系统的未来发展提出展望。