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产业集群在区域创新系统中的核心作用探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
区域竞争力和可持续发展能力源于完善的区域创新系统,而产业集群在区域创新系统的形成完善中起着核心作用。产业集群是区域创新系统的重要载体,它促成了区域创新系统的雏形,营造了良好的区域创新氛围。选择促进产业集群与区域创新系统相融合的发展政策;营造适宜于创新的环境,促进企业、金融机构、大学科研机构、中介机构的合作互动;建立共同学习的机制,完善区域创新系统,是未来区域经济发展的必然选择。 相似文献
92.
语文教学中,口语交际能力的培养不容忽视.口语交际能力训练是发展学生思维能力,培养口头表达能力的重要途径,是小学语文教学的重要任务.本文对教师在教学过程中如何尝试从学生心理特征出发,采用情境教学,加强互动,培养他们的口语交际能力进行了探讨. 相似文献
93.
以北京联合大学工业设计专业的人机工程学课程为例,探讨在课程思政视域下,通过智慧教室环境下互动共创式的教学模式和教学内容的设计,将单一以专业能力培养为课程目标的课堂,转变为在知识和技能以外,增加价值引导、思维拓展和情感共鸣等综合育人目标的课堂,探讨工业设计专业跨学科课程的理论教学模式和实践路径的创新。 相似文献
94.
小群体互动与大学生寝室人际关系 总被引:4,自引:0,他引:4
运用小群体互动理论来分析大学生寝室人际关系,通过对上海某重点高校本科生生活园区的抽样调查数据,运用有序变量的logistic回归分析影响大学生寝室人际关系的主要因素。研究发现寝室人际关系在性别、是否独生子女、家庭条件、学科、年级均不存在显著差异,其主要影响因素是大学生对于寝室的价值定位、和室友聊天的时间以及参与寝室公共活动的多少等。 相似文献
95.
文章通过定性研究的方法,以作者工作的独立学院的非英语专业学生为研究对象,对英语课堂中的互动教学模式进行探讨.首先,作者通过访谈,了解适合独立学院学生的英语课堂互动模式;其次,结合教师的观察日志和学生的日记反馈、分析他们在各种英语课堂互动模式中的表现,以便在独立学院英语教学中准确恰当地运用课堂互动模式,激发学生的学习动机、端正学生的学习态度,提高学生的语言综合应用能力. 相似文献
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97.
媒体融合时代技术的创新和媒介生态的变迁给受众带来了新的体验,影响了传统电视新闻节目。电视新闻节目创作者从受众的参与角度出发,为新闻节目构建新互动模式。本文基于互动仪式链理论,分析电视新闻节目中互动要素的变革以及现阶段传受双方互动方式的特点,借助技术手段优化节目流程,提升新闻节目的观赏性和参与度,助力新闻节目传受双方互动新模型的建立,为新闻节目的发展提供新的视角。 相似文献
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语文是工具性和人文性的有机统一,因此教师应善于捕捉学生出现的情绪信息,通过营造一种和谐融洽的环境,从而产生一种人人平等、互相合作的“情感效应”,形成良好的氛围。而互动教学模式要求将学生被动地倾听,变为主动地学习。 相似文献
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本文从中石油销售公司的角度出发,结合具体区域特色,分析中石油非油品业务发展现状及存在的问题,系统探讨加油站油非互动业务的市场定位与管理,以期能较好地解决困扰加油站业务发展的难题,为加油站油非互动业务发展提供一定的实际参考和指导价值。 相似文献
100.