大脑何时接通电脑

长期以来 ,人与机器的结合是科幻小说中最具诱惑力的情节之一 ,但在现实世界中它们毕竟尚未出现。对于可能出现所谓的一种“中间系统” ,即人脑与计算机的联系件———人脑将与计算机直接相联。届时计算机可以阅读到人的脑电波 ,并从中了解人的所有思想     

媒体融合时代新闻节目中传受互动模型研究

媒体融合时代技术的创新和媒介生态的变迁给受众带来了新的体验,影响了传统电视新闻节目。电视新闻节目创作者从受众的参与角度出发,为新闻节目构建新互动模式。本文基于互动仪式链理论,分析电视新闻节目中互动要素的变革以及现阶段传受双方互动方式的特点,借助技术手段优化节目流程,提升新闻节目的观赏性和参与度,助力新闻节目传受双方互动新模型的建立,为新闻节目的发展提供新的视角。     

谈语文课教学中的互动

语文是工具性和人文性的有机统一，因此教师应善于捕捉学生出现的情绪信息，通过营造一种和谐融洽的环境，从而产生一种人人平等、互相合作的“情感效应”，形成良好的氛围。而互动教学模式要求将学生被动地倾听，变为主动地学习。     

中石油油非互动业务发展与管理研究

本文从中石油销售公司的角度出发，结合具体区域特色，分析中石油非油品业务发展现状及存在的问题，系统探讨加油站油非互动业务的市场定位与管理，以期能较好地解决困扰加油站业务发展的难题，为加油站油非互动业务发展提供一定的实际参考和指导价值。     

天下志 科技新品

美式硬汉 大名：福特锐界 标签：SUV、福特 亮点：2011款福特锐界共有三款车型以及6款绚丽车身颜色供消费者选择。其中尊锐型标配业内首创的MyFordTouch车载多媒体互动系统．让驾驶者通过一目了然的液晶显示屏代替传统的车辆按钮、旋钮和滑动调节钮，同时还可以使用语音控制来发布指令。     

关于英语专业师生互动对教学效果影响的调查报告

现代教学理论认为英语课堂教学活动是师生之间的互动,互动方式如果不好,会导致学生对课堂不感兴趣,注意力不集中,不聪明等负面影响。因此,在当前英语教学注重以学生为中心,重视课堂参与这个大背景下,重视英语专业师生互动对教学效果有一定的影响。如何提高学生的积极性,增强师生互动,促使学生参与课堂互动是教师和学生都十分关注的问题。本次调查主要从学生视角来分析英语专业师生互动对教学效果的影响。     

关于独立学院学生参与课堂互动的思考——以浙江理工大学科技与艺术学院为例

课堂互动是指课堂教学中真正实现师生主体交互的一种上课形式,这种上课形式实现了教学相长的良好循环。本文以独立学院为研究对象,以浙江理工大学科技与艺术学院为例,着重分析了独立学院学生参加课堂互动的现状,根据独立学院课堂互动的现状,反思独立学院任课教师应该拥有的素质。     

浅谈县级广播电台怎样办好文艺节目

广播文艺节目是广大听众喜闻乐见的一种广播形式，文艺节目在广播宣传中的位置显得越来越重要，高度重视与支持是做好广播文艺节目的保证。广播文艺节目要围绕党委、政府的中心工作和紧跟时代步伐。县级电台的文艺节目可以直接为县委、政府的各项工作鼓与呼，为开展各项工作制造良好的舆论氛围。办好文艺广播节目，需要具有地方特色。广播文艺节目应鼓励听众参与互动，提高听众的收听兴趣。办好广播文艺节目，需要从业人员广辟节目来源，树立敬业精神。     

让报刊新闻题材在竞争中活起来——从受众生理心理研究处寻求突破

2009年3月，创刊百年之久的美国西雅图邮报因金融风暴而停刊改为电子版引起反响，也引发业界深思，出版媒体如何应对新兴电子传媒的挑战市场竞争成为新课题。本文在分析了新闻传播的源与流、客体和主体基础上，提出双向互动的社会功能和物质保障，并从受众生理心理特点研究为突破，论述了互动的内容线路、基本要素以及实现“双向互动”技巧与表现手段；文章选题新颍，见解独到，信息量大，对于开发思路，创新观念与表现手法，提高报刊新闻宣传的可读性和吸引力，有一定的借鉴和帮助。     

提升高中语文教学艺术的有效途径

高中语文是备受学生重视的一门高中必修课。传统的语文课授课方式不能够充分调动学生的学习积极性，还使得教师间接剥夺了学生主动学习和鉴赏汉语言和汉文化的机会。新时期，我们倡导高中语文教师要在课堂中充分发挥聪明才智和创造能力，以多样化的教学模式赋予高中语文这门功课新的生命力。本篇文章主要针对高中语文的教学艺术展开尝试性的阐述。