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921.
和谐产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。和谐是社会进步的追求,也是教育发展的追求。在课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子智力的发展、知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪为之而高涨,思维为之而活跃。 相似文献
922.
成坤 《中国新技术新产品精选》2013,(18):115-115
本文简要介绍了中低压配电线路的技术原理,分析了中低压配电线路的常见故障,依次论述了引发故障的外部环境原因、运行原因、设备原因、气候原因以及管理原因,对中低压配电线路维护与管理进行了深入探讨。 相似文献
923.
周彦汐 《长春师范学院学报》2013,(7):37-40
本文基于《宗教生活的基本形式》一书,从逻辑形式上解析"范畴起源于社会",从而挖掘出文本内在的张力,明晰书中的核心概念,凸显涂尔干晚年的学术转向,并为理解涂尔干和知识理论的进一步发展提供一个可能的新视角。 相似文献
924.
城市照明是城市的重要标志性、功能性设施。城市照明系统的建设与管理,是城市建设与管理非常重要的组成部分。人类社会的发展促进城市的发展,现代社会物质生活条件的日益提高对城市建设与管理特别是对城市照明的建设与管理提出了新的要求,尤其是对作为城市照明的建设、管理和享用起社会规范作用的相应的法规体系提出了新的要求。 相似文献
925.
所谓人格,是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,这些心理特征包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等。它们是在一定生理素质的基础上,通过社会实践形成和巩固的。”作为教师应重视自己的人格魅力的培养,懂得怎样用自己的人格魅力去影响学生,使学生从情感体验上受到良性的潜移默化。 相似文献
926.
随着农民工的大量进城,随之而来的留守学生也越来越多。留守学生的学习和生活也越来越倍受社会关注。如果孩子的留守是历史的必然,是我国社会转型时期经济发展必须做出的牺牲,那么我们就必须正视并探寻方法来解决这一问题。留守学生所暴露出的问题已日趋严重,大量的留守学生与父母天各一方,由于缺乏父母的亲情呵护和家庭教育与监管,许多学生过早承受成人社会的各种压力,在思想道德、心理健康等方面出现严重问题,亲情的缺失还严重影响了孩子与别人的交往,导致孩子对周围环境和人缺乏安全感和信任感、自控力差、好冲动等,甚至走上犯罪道路。 相似文献
927.
蔡维肖 《中国新技术新产品精选》2013,(19):135-136
随着社会经济的迅速发展,住宅区域供配电设施的建设与维护,不仅关系着人们日常生活中的正常用电,同时还关系着社会稳定发展。然而在实际建设与维护中,由于多种因素的影响,以至于住宅区域供配电工程得不到有效的使用。在此,本文以梅州城区住宅小区为例,分析了供配电设施故障发生原因,并提出了一些有效的解决措施。 相似文献
928.
929.
930.
节能减排,不仅仅是每间工厂、每个企业的责任,每一个具有社会责任感的公民,同样有不可推卸的责任;节能减排,不是一句空的口号,也并非遥不可及,每个公民都有能力用自己的实际行动付诸实践。全民节能减排计算器的诞生,让每个家庭、每个公民更加了解自身在衣、食、住、行、用等方面的节能减排能力,并鼓励大家从点滴做起,从身边做起,共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。 相似文献