浅谈陆上石油钻井现场安全监督的考核与管理

为了规范安全监督的行为,加大现场安全监督对井队HSE管理工作的监督力度,通过对安全监督驻井现场的HSE表现进行检查,结合安全监督的基本资质、工作业绩及工作能力、年终理论考试及上年度现场查处违章、不符合项、未遂事件情况以及安全监督的季度考试成绩,综合考核安全监督的工作业绩强化了安全监督对理论知识的学习,加大了安全监督对作业现场违章、隐患的查处力度,提高了安全监督的风险识别能力和作业现场的安全管理水平     

绩效管理实践应用简论

员工绩效管理不仅是对员工行为结果的管理，更强调对员工行为过程的监控。因此在实施绩效管理过程中要避免一叶障目，认为绩效管理就是对员工工作结果的绩效考评。     

播音反馈初论

播音反馈的核心内容是对受众的反馈信息进行收集处理,使播音员通过这一过程了解受众对播音质量的评价,并了解受众的要求和愿望,促使播音员扬长避短,进一步提高播音质量。     

浅议高校图书馆绩效管理

近年，越来越多的高校图书馆引入了绩效管理，用以分析本馆的运行状况，发现存在的问题，为图书馆管理层科学决策提供大量的信息资料，引导和激励工作人员更好地工作。绩效管理在很大程度上提升了图书馆的服务能力与服务水平。     

教师反馈对二语写作的影响——国外相关研究述评

教师反馈是英语写作中重要的一环.如何有效地提供针对文章形式的反馈,在这方面,国外学者作了大量研究,主要集中在教师反馈是应该针对文章形式还是针对文章内容.对此类研究进行述评,希望能给我国的二语写作教学带来新的启示.     

基于H∞控制的Smith预估器及其在Wood-Berry精馏塔设计中的应用

设计了对象具有加性不确定性时基于H∞控制的Smith预估器，将具有多个时间滞后系统的跟踪问题转化为标准H∞控制器设计问题。利用Smith预估器，可以有效地处理大时间滞后系统的跟踪问题，所设计的H∞控制器适用于多输人多输出系统。采用动态输出反馈方法，通过解两个Riccati不等式完成控制器的综合。将基于H∞控制论的Smith预估器应用于Wood—Berry精馏塔的设计，仿真结果表明了控制器的有效性和鲁棒性。     

教师课堂反馈形式与学生学习焦虑探究

根据二语习得理论，学习者的学习情感对其语言学习结果举足轻重。动机越强，自信越高，焦虑越低，学习效果越好；反之则差。而根据社会互动理论，教师是课堂学生学习与学习结果之间的中介者。教师课堂反馈形式又是教师提供中介帮助的一个重要手段。本文以教师课常反馈形式为自变量，学生学习焦虑为因变量．研究教师课堂反馈形式及其对降低学习焦虑的影响。     

二次型性能的优化降阶控制器设计

在静态输出反馈控制器设计的基础上,设计线性系统在二次型性能指标下的优化降阶动态输出反馈控制器.动态反馈控制器可表示为一个最优降维状态估值器和一个最优静态反馈增益阵.控制器的输入阵,可用全维控制器输入阵的一个线性组合来表示.通过求解利用降维状态观测器的静态输出反馈,可得到降阶控制的最优反馈增益阵.最后,通过一个例子,说明本文提出的给定解控制器设计方法.     

图书馆员工绩效考评影响因素分析

图书馆绩效考评是绩效管理的重要内容和手段，是对图书馆员工工作的总结和认定。绩效考评过程中，图书馆管理者、考评者及图书馆组织机构和管理方法都会对考评结果产生一定的影响。必须全面考虑在绩效考评中出现的各种影响因素，才能保证绩效考评的真实性与客观性。     

一类n阶区间系统的鲁棒输出反馈镇定

给出一类n阶区间系统输出反馈控制器的设计方法：首先利用适当选择的正交变换，将一类n阶区高系统的稳定性检验问题转化为较低阶的问题，并给出这类n阶区间系统稳定性判别准则，进一步地将稳定性分析结果应用于这类系统的鲁棒输出反馈控制器的设计。最后通过示例说明本文所给出的方法的有效性和实用性。