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61.
红色资源承载着中国化的马克思主义、革命传统精神和共产主义伦理道德,具有思想意识的引领、政治方向的引导、精神价值的传承、道德品德的教化等作用。在利用红色资源推进社会主义核心价值体系培育中,要科学开发三种载体的红色资源、搭建三个培育平台、拓展三种培育途径。 相似文献
62.
红色资源的内涵丰富深刻。中国共产党领导人民在江西留下了以八一精神、井冈山精神和苏区精神等为代表的丰富红色资源。《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学中开发和利用好区域红色资源,可以充实教学内容,改进教学方式,创新实践教学模式。极大地增强《纲要》课的针对性、实效性和吸引力。 相似文献
63.
徐魁峰 《广西右江民族师专学报》2013,(2):105-108
红色资源是我们党宝贵的精神财富,是开展党性教育的独特资源。利用红色资源提高大学生党员党性教育水平,一要加大红色资源的开发力度,为开展党性教育提供依据;二要推进红色资源进校园、进课堂、进课本,提高党性教育的感染力;三要积极开展红色实践活动,增强党性教育的实效性。 相似文献
64.
天刚麻麻亮,欧阳杜鹃就起床了,连脸都顾不上洗,拎起那顶红色的安全帽,背着工具兜,急匆匆去了彩虹桥工地。莫子比欧阳杜鹃还早。2号桥墩是昨晚浇注的,他想察看钢模有没有异常,而她也是如此。看来他俩的心想到一块了。莫子见欧阳杜鹃也来了,心里犯嘀咕:莫非浇注 相似文献
65.
提升大学生社会责任教育实效性是培养担当民族复兴大任时代新人、践行立德树人教育根本任务、服务大学生健康成长的需要。提升大学生社会责任教育实效性应发挥红色文化资源的育人作用。作为红色文化资源的大别山精神,本身就蕴含着丰富的责任思想,主要体现在对信仰执着的责任、为理想奋斗的责任、为人民服务的责任、为国家和民族奉献的责任诸方面。大别山精神在培养大学生对信仰执着的责任意识、为理想奋斗的责任精神、为人民服务的责任情怀、为民族和国家奉献的责任境界方面,必将发挥其积极而独特的教育价值作用。 相似文献
66.
67.
采用正交设计实验法研究了配方及工艺制度对锆铁红色料合成的影响,分析了各因素对锆铁红色料合成的影响趋势,得到了主次影响因素,并指出主要因素为:合成温度、矿化剂的种类、预处理方式,找到了利用常规的陶瓷颜料制备工艺合成锆铁红色料的最佳配合及合成工艺制度。详细讨论了锆铁红色料合成的影响因素,并探讨了锆铁红色料合成过程中各因素作用的机理,为锆铁红色料合成及生产提供了切实可行的实际生产和理论依据。 相似文献
68.
四川达州具有悠久的历史.文化资源,也是人杰地灵的地方,从古至今出了不少的名人,有享誉全国的文化墨客、又有勇猛善战的著名战将,文化资源十分丰富,地域特色浓郁,它是巴蜀大地上一颗璀璨明珠.如何挖掘达州几千年文化资源,提高当地知名度、文化、教育、文化与旅游业的发展,同时保护达州文化资源. 相似文献
69.
唐拥军 《广西右江民族师专学报》2014,(3):147-149
《百色学院学报》以“立足地方,高端办刊”为方针,立足百色市边疆性、革命性和民族性的区域特点,全力培育民族文化与红色文化的品牌学报,打造特色栏目,在办刊中实施了诸如内引外联、邀请名家主持,专业办刊、提升编辑素质,培育作者,服务学校与地方等等举措。经过实践与探索,初见成效。 相似文献
70.
红色旅游是旅游者出于对红色文化的审美向往而开展的旅游活动。正因为旅游者是出于对红色文化的向往而走去家门,所以红色旅游要健康发展,红色旅游的发起者和组织者就必须做到对红色文化的深入把握,开展自主体验式旅游活动,并确保红色文化的真实性。 相似文献