高温固相法制备CaCO3:Eu3+,K+红色荧光粉的研究

采用高温固相法制备红色稀土荧光粉CaCO3：Eu3＋,K＋,并对样品的煅烧温度、结构和荧光性能进行研究。XRD、荧光光谱、FT—IR和Ram811光谱分析表明,当煅烧温度在560℃以上时,样品的主晶相为三角晶系的方解石结构,掺杂Eu3＋和K＋离子分别作为激活剂和敏化剂进入到基质CaCO3的晶格中;煅烧温度的升高有利于提高样品的发光强度;Eu3＋离子在基质中表现出自身的特征电子拉曼跃迁7F0→FJ（J=3,4）;样品的最大激发波长位于272呦处,对应于O2--Eu3＋的电荷迁移跃迁（CTB）;发射峰由’D。一7DJ（J=0—4）的跃迁形成,其中以电偶极跃迁5D0→7F2（610nm）为主,样品在紫外光激发下可以产生强的红色发光,并且Eu“离子处于非对称中心的格位上。     

一种新型红色夹泥成因机制的工程地质分析

以湖北某水电站坝肩岩体内发现的大量红色夹泥为例,以红色夹泥的矿物成分和化学成分分析结果以及物理性质测试结果为基础,结合现场调查资料,从构造、正常风化卸荷、斜坡变形、喀斯特垮塌等方面入手,综合分析得出了红色夹泥的成因是:红色夹泥是由于层状岩体中小型层状溶洞顶板岩体坍塌,造成围岩变形、拉裂,后期地下水携带泥质物充填形成.     

上海昆虫博物馆长足寄蝇族鉴定名录(双翅目:寄蝇科)

整理了上海昆虫博物馆馆藏采自全国14个省、自治区的167号长足寄蝇族标本,形态分类鉴定出该族5属19种(包括7待定种);其中发现3中国新纪录种:斑特西寄蝇Trixa conspersa(Harris, 1776),核特西寄蝇T.pyrenaica Villeneuve, 1928和东方迪内寄蝇Dinera orientalis Zhang et Shima, 2006;增补了8个种的省级新分布地.     

兔子的眼睛都是红色的吗

表姐送了我几只小白兔,它们的眼睛都是红红的。那么,是不是所有兔子的眼睛都是红色的呢?     

人间心境 张家界

张家界国家森林公园是1982年国务院委托原国家计委批准成立的我国第一个国家森林公园,公园总面积4810公顷,森林覆盖率98％,1992年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,2003年,公园又因奇特的石英砂岩大峰林地质地貌。被评为世界地质公园。2007年,被评为国家首批AAAAA级景区。2008年被评为全国文明风景区。     

红色资源在高校“形势与政策”课中的价值及运用——以百色起义红色资源为例

红色资源具有导向性、民族性、传承性等特征。在新的历史时期,红色资源在高校“形势与政策”课中具有重要的价值。因此,在高校“形势与政策”课中,要善于运用红色资源,一是在课堂教学方面,重点安排红色资源教育的专题内容;二是实践教学方面,重点突出红色资源教育的主题;三是队伍建设方面,明确提出红色资源教育的任务。     

红色文献征集的难点及具体征集办法——以韶山毛泽东图书馆为例

红色文献作为一种特殊的版本,经历历史的长河更加注定了它的珍贵性。阐述了红色文献的概念,指出各博物馆、专业图书馆征集红色文献的必要性及难点,并以韶山毛泽东图书馆为例进行详细说明。     

论八一精神与南昌红色文化品牌的打造

南昌起义所孕育的八一精神在革命战争年代是我党我军克敌制胜的强有力武器,如今是南昌进行精神文明和物质文明建设的宝贵财富和政治优势。当文化软实力成为一个地区经济发展的核心竞争力和持久驱动力之时,未来南昌要实现在中部地区率先崛起的目标,大力弘扬八一精神,发挥红色文化的功能并打造好红色文化品牌在必行。     

红色资源与大学生野外生存生活教育的关联性研究——以井冈山为例

红色资源与大学生野外生存生活教育二者都具有培养人的教育属性;红色资源蕴含的革命精神对野外生存生活教育具有指导意义;体验式、实践性的教育途径相通;二者分布的地理区域高度重叠;红色资源蕴含着大量野外生存生活的革命史实。这些理论和实践操作层面的关联性,为二者完美融合在一起打下坚实基础。