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651.
652.
姚安泽 《厦门理工学院学报》1997,(1)
充分认识社会主义精神文明建设的战略地位,而积极促进物质文明建设和精神文明建设协调发展是实施这项重大战略任务的根本环节。 相似文献
653.
略论职技高师校风特色及建设朱爱胜崔景贵《中国教育改革和发展纲要》指出:“要严格执行校规、校纪,教育学生遵守行为规范,建设健康、生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”这是《纲要》对校风建设提出的明确要求。新形... 相似文献
654.
本文通过对社会主义精神文明理论的分析,阐述了它在科学社会主义学说中的地位及主要贡献,认为它既继承又发展了马克思主义,是我党集体智慧的结晶。 相似文献
655.
把精神文明发育水平作为“综合国力方程”中的一个重要自变量来思考,不仅是历史昭示的结果,同时也是科学家们吸取当代认识论、心理学、经济史等学科最新成果的表现。当代市场首先在西方成熟,当代新科技革命也首先在西方发达国家起始;与此相对应,人们也在西方发达国家那里首先听到了突现精神文明力量和作用的声音,看到了某些含义复杂的精神生活实践。人们从东亚“四小龙”可以发现,重视精神文明建设,用这一建设促进当代市场经济腾飞,已经升毕为一种国家或地区政策。 相似文献
656.
学分制条件下高校精神文明建设面临的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
实施学分制是高校教育体制的一场深刻革命,它必然使高校的各项工作呈现新情况和新特点,给高校精神文明建设工作带来前所未有的冲击和挑战.学分制条件下,高校精神文明建设的主体——学生发生了新变化,对教师提出了更高要求;精神文明建设活动的重要载体——班级发生了新变化,精神文明创建活动的难度增大.此外,学分制的实施,使高校精神文明建设的传统机制存在诸多不适应,重视并加强精神文明建设,特别是提高大学生的人文素质,显得特别重要和迫切. 相似文献
657.
张强 《曲靖师范学院学报》1991,(3)
本文根据团员教育的主要任务,即提高政治觉悟、强化团员意识、结合形势发展的需要等工作实践,探讨如何加强团员意识教育,努力搞好学校共青团工作的途径和方法。还阐述了加强共青团工作对实现学校培养目标的重要性。 相似文献
659.
徐冬青 《武汉科技学院学报》1997,(Z1)
从工会的性质和职能方面认识工会在社会主义精神文明建设中的历史使命和应尽职责,并进一步说明如何发挥工会在精神文明建设中的作用。 相似文献
660.