“4个对接”在实践教学体系改革中的应用

实践教学体系改革是独立学院培养应用型人才的关键,在校企合作,联合培养人才的过程中,实现了师资对接,技术对接,专业对接和人才对接。体现了工程实践与创新能力的培养。     

西藏大学毕业生就业现状及对策研究

我区传统的就业市场单一而空间有限,学生及用人单位在选择方面缺乏自主性,学生就业心理素质脆弱,等、靠、要的思想严重,过分依赖政府部门、学校的指令分配,对无形的就业市场——"空中招聘"认识淡薄,综合素质偏低。文章结合西藏大学毕业生就业形势,根据毕业生就业现状,提出改变学生等、靠、要的思想意识,培养积极健康的心理素质和树立"双向选择、自主择业"以及"先就业后择业"的就业观的对策。     

基于高职院校校企文化对接的思政课实践教学体系研究

高等职业院校是国家高素质技能人才培养的摇篮,当前,优秀的高职院校都已经深入开始校企融合的办学模式。学生在校期间会接触企业文化、学习企业工作流程,部分院校也在尝试按照企业的人才管理规范进行学生管理工作。作为思政课的教师必须首要敏感的发现这些问题,然后要将其在思政课的课内课外弘扬企业文化的优势核心观念,同时也要解决校企文化融合下的弊端问题。当前,构建基于高职院校校企文化对接的思政课实践教学体系有着深远的实践意义。文章研究了构建校企文化对接的思政课实践教学体系的必要性、构建策略、以及保障其顺利实施的有效方法。     

高校毕业班管理特色工作浅析

专业老师出身担任班主任,如何以自身的专业优势出发,结合学院的素质教育,适度考虑学生零距离对岗就业!     

徐州“蓝火计划”推进暨产学研对接会召开

7月6日,由教育部科技发展中心与徐州市人民政府共同召开的徐州＂蓝火计划＂推进暨产学研对接会在徐州铜山举行。教育部科技发展中心主任李志民、副主任李建聪,徐州市人民政府副市长漆冠山,中国矿业大学副校长刘炯天等领导出席会议。来自北京大学等20余所高校的80位专家及徐州企业界代表共200人参加了活动。     

ADS40在高速公路大比例尺地形图测绘工程中的应用——以新(郑)少(林寺)高速公路为例

<正>ADS40(三线阵推扫式数字航摄像机)是当前最先进的摄影测量系统之一。该系统采用了三线阵CCD(电荷耦合原件)传感器技术,综合使用了GPS接收机和惯性测量装置(IMU),可以提供全色、真彩色、近红外数字影像等多种类型的影像数据,因此     

钢制压力容器焊接接头系数φ的确定

本文通过归纳、分析钢制压力容器设计计算中焊接接头系数φ与对接接头的焊缝形式、无损检测的长度比例等的关系,以及对标准、规范中相关规定的进一步释义,详解焊接接头系数φ的确定。     

GSM空中接口

GSM——泛欧数字蜂窝通信系统,是目前全球移动通信用户使用最多的系统。GSM数字蜂窝通信系统在整个系统中有多个接口,其中无线接口Um,即空中接口,是系统最重要的接口。     

大兴区：校企对接将共建实验室

近日，北京石油化工学院一行6人到北京汽车新能源汽车有限公司进行调研，双方就共建校企实验室事宜进行协商。大兴区科委等相关部门负责人参加会议。     

“天宫”和“神八”成功对接

当今掌握航天器太空对接技术的只有美国和俄罗斯。它是建设空间站,乃至国际航空大国的一个重要标志。中国已经成为世界掌握此项技术的第三个国家——2011年11月3日凌晨1时36分和14日20时00分,天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船先后成功实现首次和第二次交会对接,标志着我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。这无疑是中国航空航天史上的一个重要里程碑,自然引起世界舆论的广泛关注。