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71.
人们对高等职业技术教育存在认识误区,主要表现为:认为高等职业技术教育仅仅是普通高等教育;认为高等职业技术教育只能是专科层次的教育;认为高等职业技术教育与普通高等教育是相互竞争的或不相干的;认为学生是高等职业技术教育的产品;认为高等职业技术院校的学生不需要科研等等。通过分析论证,揭示认识错误之所在,明辨是非,以便更好地促进高等职业技术教育的发展。 相似文献
72.
过去几十年来,瑞典一直高度重视了科技究与开发,是世界上R&D投资占GDP比例最高的国家之一。1997年瑞典R&D支出占GDP比例达3.85%,为29个OECD国家中最高。在R&D总支出中,企业占75%,高教部门22%,其他公共部门研究机构和私人非赢利机构3%。1999财政年度,瑞典政府R&D财政拨款为150亿瑞典克朗。高比例的R&D投入保证了瑞典的科技研究在国际上拥有很强的竞争力。 相似文献
73.
74.
新建本科院校学科专业建设思路探析——以厦门理工学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
学科专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务.是高等学校建设的核心.是提高教学质量和科研水平的关键,关系到学校的办学层次、整体竞争能力。近几年.全国范围的专科升格为本科的地方大学骤然增多,新建本科院校成为我国高等教育中的一支重要力量。这些大学在提升办学实力和办学水平的过程中.面临的首要问题之一就是如何在学科专业建设上走出一条特色之路。 相似文献
75.
76.
精品课程建设中教学与科研互动关系探析 总被引:1,自引:0,他引:1
曹霞 《中国高校科技与产业化》2009,(9):62-63
精品课程建设既属于教学范畴,也属于科研范畴。高质量的精品课程各方面的建设都体现了教学与科研的统一。必须构建教学科研的良性互动机制,在互动中推进和加强精品课程建设。 相似文献
77.
苏婧 《莆田高等专科学校学报》2009,(3):36-38
通过统计2004-2008年福建省7所新建本科院校发表的学术论文,可发现论文整体水平上升。但是具有原创性的学术成果比例偏低,试析其原因并提出相应建议。 相似文献
78.
79.
6月23日下午3点,我校在正则楼七楼会议室召开2008年度科研成果审核会,校党委书记杨国祥研究员主持会议并做重要讲话。
会议听取了科技与产业处所作的“关于我校2008年科研成果的申报与初审情况说明”。 相似文献
80.