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201.
量子力学是当前物理学及其相关科学的重要科学分支,也是当前许多新科学技术中的重要应用的基础。本书包含了现代新科学技术工程师所需要的量子力学方面的新材料,如研究和了解原子核、原子、分子和固体材料,以及激光器和其他量子光学器件所需要的科学资料等。 相似文献
202.
从术语学建设看两岸合作交流 总被引:3,自引:0,他引:3
一、中国术语建设新发展 中国是一个重视名词术语的规范和统一的国家。中国古代的四大发明,成为世界科技发展史上的光辉篇章。伴随着科学技术的产生、发展和传播的科技名词,是中华文化宝库的重要组成部分。在近代,1909年在当时大学部设立了科学名词编汀馆,专门从事科学名词的转译、规范工作。 相似文献
203.
建议将“原子量”作为“相对原子质量”的简称 总被引:2,自引:0,他引:2
原子量(atomic weight)一词是国际上有着悠久历史并普遍使用的一个名词。但由于这个名词落后于科学的发展、含义不够明确,国际科学界在近半个世纪中,对它进行了大量深入的讨论,做了许多研究工作,并已取得了下列的共识: 相似文献
204.
19世纪,科学家更多地从原子层次上认识和研究化学。20世纪科学家则更多地从分子层次上认识和研究化学。进入21世纪,化学会在哪些方面取得重大突破?会遇到哪些挑战和难题?什么是未来化学的新生长点?化学在整个科学体系中占有什么地位?这些部是对化学有全局性、战略性指导意义的问题。中国科学院院士徐光宪先生曾说过这样一段耐人寻味的话。 相似文献
206.
杜惠蓉 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(2):83-84,99
化学科学中的形象美、感性美是生动的、直观的、显性的;而化学理论、化学概念、化学定理等呈现出的抽象美、概括美、简约美是隐性的,往往被人们忽视.利用隐性课程进行化学审美教育,就是要深化形象美、抽象美--提高显性美对学生的感染力;挖掘理性美、抽象美--发挥隐性美对培养学生化学科学素质的作用. 相似文献
207.
208.
以新课程标准要求为依据,论述科学探究作为教学内容的意义,概述西部边远山区初中物理开展科学探究教学的困难,提出在西部边远山区开展科学探究教学的行动策略。 相似文献
210.