物理教学中“非智力型”差生的转化

给出了“非智力型”差生的特点，分析了“非智力型”差生的形成原因，提出了在物理教学中转化“非智力型”差生的措施。     

“高校科技成果（食品行业）汕头推广转化洽谈会”工作总结

由汕头市人民政府、教育部科技发展中心和广东省科技厅主办，汕头市科技局、京粤博士后汕头科技开发基地管委会和汕头生产力促进中心承办的“高校科技成果(食品行业)汕头推广转化洽谈会”于2004年11月11～14日在汕头科技馆召开。本届洽谈会的成功举办，增进了汕头食品企业、全国各食品学府以及科技服务机构之间的了解、联系，推动了科技成果推广转化工作，对于我市形成食品科技发展战略、促进我市食品科技和经济的发展，起到了很大的促进作用。     

大学应成为我国实施知识产权制度的典范

大学作为知识运作的场所，它的所有活动都是以知识的运作为基础的，它通过传授知识把前人的知识传授给后人．实现大学培养人才的首要功能。通过加工知识生产出新的知识．实现大学科学研究的重要功能：通过转化知识(把知识转化为知识产权)和转移技术(把技术转移至企业)把知识转变为现实的生产力。正是由于大学与知识和知识产权有如此密切的关系．同时大学培养的人才又是知识的生产、     

上海通信制造业发挥优势 名列前茅

改革开放以来，特别是90年代以来，上海的通信产业连续保持高速增长，成为信息产业发展的佼佼者。目前，上海拥有通信制造企业200余家。2000年，上海通信产业产值达到了350亿元人民币。(见表1、2)     

试谈动态思维训练

在物理量相互制约的物理习题中,有一类A量取得特殊值,B量取极值问题。可称“条件极值题”。本文探讨了用《高中物理客观性命题研究》中习题训练动态思维。     

试论动、名词性特征在动名词中的转化

摒弃对英语动名词的传统研究，揭示了动名词的动态性质，即动、名词特征在动名词中的转化。认为在某种意义上，其名词性的加强导致动名词在动、名两个词类的边缘发挥作用。     

“磷”的教学设想

教学目标：1、了解同素异形体和同素异形现象。2、认识白磷和红磷的性质，用途及其相互转化的条件。     

论中国式现代化的自主性发展

中国特色社会主义现代化的基本原则就是自主性发展,这是中国人民百年来追求现代化的历史选择.社会主义与现代化的结合,规定了中国现代化的本质与方向;中国国情与现代化的结合,使社会主义现代化扎根于当代中国的深厚土壤;改革开放相互整合为推动现代化的合力,构成中国现代化的动力系统.本质与方向、内容与依据以及内外动力三者有机统一,形成了独具特色的中国式现代化.