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21.
聂树楠 《曲阜师范大学学报》1994,(Z2)
给出了“非智力型”差生的特点,分析了“非智力型”差生的形成原因,提出了在物理教学中转化“非智力型”差生的措施。 相似文献
22.
23.
大学应成为我国实施知识产权制度的典范 总被引:2,自引:0,他引:2
陈美章 《中国高校科技与产业化》2005,(7):62-65
大学作为知识运作的场所,它的所有活动都是以知识的运作为基础的,它通过传授知识把前人的知识传授给后人.实现大学培养人才的首要功能。通过加工知识生产出新的知识.实现大学科学研究的重要功能:通过转化知识(把知识转化为知识产权)和转移技术(把技术转移至企业)把知识转变为现实的生产力。正是由于大学与知识和知识产权有如此密切的关系.同时大学培养的人才又是知识的生产、 相似文献
24.
改革开放以来,特别是90年代以来,上海的通信产业连续保持高速增长,成为信息产业发展的佼佼者。目前,上海拥有通信制造企业200余家。2000年,上海通信产业产值达到了350亿元人民币。(见表1、2) 相似文献
25.
摒弃对英语动名词的传统研究,揭示了动名词的动态性质,即动、名词特征在动名词中的转化。认为在某种意义上,其名词性的加强导致动名词在动、名两个词类的边缘发挥作用。 相似文献
27.
28.
本文阐述了高校科技成果转化的现状,分析了高校科技成果难于转化为生产力的主要原因,并提出了解决高校科研成果转化难的对策和方法。 相似文献
29.
刚刚结束的省十届党代会,深刻分析了当前辽宁面临的新形势,制定了建设国家新型产业基地、建设社会主义新农村、构建和谐辽宁、努力实现辽宁老工业基地全面振兴的主要任务。加快推进科技创新,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,增强科技创新能力,增强对 相似文献
30.
一、农业科技成果转化与农业机械化科技成果转化 农业科技成果转化的特点 农业科技成果转化是对农业科研中取得的科技成果进行试验、开发、推厂应用和普及的过程。由于农业是自然再生产和社会再生产相互交织的严物,所以要求农业科技成果在转化过程中必须结合其他自然条件和社会条件,才能实现预期效果。如多数工业科技成果转化不需考虑自然因素,可以直接推广普及,而农业科技成果转化,必须考虑土壤肥力、水分、光热等自然因素,必须结合耕作、施肥、植保等条件共同实施,才能达到预期效果。同时,农业科技成果转化面向的是千家万户的农民… 相似文献