栖息在人类居住圈中的微生物正在挑战群落生态学模式——超个体革命

<正>事实上,超越人类感官能力之外的生物世界的存在是不争的事实。但直到最近,医学界对微生物的态度仍在善意的忽视、怀疑或不信任间摇摆不定。从好的方面理解,寄生于人体内的微生物很大程度上是一种偶然;从坏的角度考虑,微生物是致人类各种疾患的病原体……"雨水"中的"小动物"1676年,荷兰布商和业余博物学家的安东尼·凡·列文虎克(Antoni van Leeuwenhoek)用自己设计     

绿色实践促和谐发展

上海市杨浦区开鲁新村第二小学是上海市未成年人生态道德教育实验学校、区科技特色学校、区绿色学校。近几年,学校围绕"科技环保"主题教育,先后开展了"走进野性非洲,探寻生存策略""世博行——争当绿色出行小使者""种菜识生态,体验生物多样性"等一系列生态道德教育活动,连续三年     

氟原子的添加艺术

如果用氟原子代替某分子中的一个氢原子,则该分子的生物效能,比如,氟化药物的治愈能力以及目前在用的有机氟化杀虫剂的效力,会得到大幅提高。过去10年中,氟化研究一直致力于开发新的化学试剂,用以取代操作困难且有危害性的一些试剂比如HF/SbF5、SF4甚至F2本身。一篇相当有用的有关氟化试剂的简介可通过链接下列网址     

生物柴油产业发展未来可期

能源和环境问题是实现可持续发展所必须解决的问题。特别是石油资源日益枯竭带来的危机以及人类环保意识的提高,生物柴油以其优越的环保性能受到了各国的重视。生物柴油较系统的研究工作始于上世纪50年代末60年代初,在70年代的石油危机之后得到了大力发展,许多国家都制订了相应的研究开发计划。在世界各国的能源战略中,都把生物柴油作为解决后石油时代的一种新能源。     

激发学生兴趣 焕发课堂活力

兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。因此,在生物教学中,如何激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力,就成为了教学研究的重要课题之一。本文仅就生物教学实践中对如何激发学生的学习兴趣谈些看法和体会。     

“美日同盟”推动下的日本崛起

战后，东亚局势的急剧变化凸显了日本的战略价值，美国对日政策从打击、限制转变为支持和扶植，从而使日本成为美国对亚洲大陆实施遏制的冷战前沿。与此同时，日本审时度势，接受了“美主日从”的同盟关系，奉行对美“一边倒”的外交路线。美日同盟的建立为日本的崛起提供了制度上的保障，创造了有利的国际环境。     

高校生物教学中多媒体与传统教学的结合

本文介绍了多媒体教学与传统教学的长处与不足,并提出一些如何把二者优点在生物教学过程时进行完美结合的一些建议。     

欧盟该获得诺贝尔和平奖吗

一丝暖意,还是一片唏嘘 诺贝尔和平奖因其评判标准过于模糊而成为诺贝尔奖项中最富争议的一个.1933年,((大幻觉》一书的作者诺曼·安吉尔因宣告战争将成为人类历史而获奖,而六年之后第二次世界大战就不期而至.2009年美国总统奥巴马无尺寸之功而获奖,就更给许多喜欢调侃之人逞口舌之快的机会.本次欧盟获奖也不例外.现在正值欧洲经济危机的严冬,从东部的希腊到西部的西班牙,从北部的爱尔兰到南部的意大利,风雨飘摇的各国财政都在历史上傲视天下的欧洲中心论中释放着千年一叹,以至于德国总理默克尔在一次与温家宝总理的会面中,面对窗外的皑皑白雪感慨希望渺茫.挪威诺贝尔委员会是希望通过此次颁奖来激励欧洲奋起,还是想在雪上加霜的现状中送来一丝暖意,这似乎也变得不再重要.     

转基因技术与生物安全性

<正>基因是生物体所有生理表现的主要控制因素,直接决定着生物体的生长、发育、衰老等生命过程。通过改变基因成为调控生物生长和发育,提高生物产量,改良生物性状的主要途径。20世纪70年代以来,地球上的人口呈现出爆炸式的增长趋势,人类对食物、能源的需求量越来越大。于是一种新的技术——转基因技术应运而生,人们把高产、抗逆、抗病虫、改善营养品质以及外在表现的相关已知性状的基因,通过现代科技手段,转移到能够实现性状互补的生物体中,使受体生物的遗传信息