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81.
【目的】观察海黍子不同分枝的形态特征,并研究离体培养条件下三生分枝的生长和生殖托数量的变化情况。【方法】采用形态观察法和离体培养技术,分别研究三生分枝在次生分枝上的分布、其数量与次生分枝长度的关系、其长度与生殖托数量的关系,并对离体培养前后三生分枝特定生长率及生殖托数量变化情况进行研究。【结果】三生分枝数量与次生分枝长度呈正相关;生殖托数量同三生分枝的长度呈正相关。离体培养实验期内,生殖托数量增长一般不超过2个;三生分枝均有不同程度的增长,特定生长率多数集中在0%~2%。【结论】海黍子不同分枝尤其是三生分枝的生长和发育有助于海黍子有性繁殖过程,可以保障海黍子群体的不断繁衍。 相似文献
82.
体育院校生是一特殊的群体,最终会把能力体现在课堂教学中。体育教学艺术主要表现为体育教师的角色语言艺术、奖惩激励艺术、环境艺术、调控艺术、创造艺术等方面。体育教学艺术作为学校教育的一个重要的有机组成部分,应当适应社会的发展和要求,更新教育观念、改进教学方法,提高教学工作的科学性、针对性、艺术性。 相似文献
83.
84.
本文是以提高护生的工作能力素质为指导思想。在体育教学中采用多种形式和方法。以提高身体的基本素质为目的对护生加强各方面能力的培养。如身体的基本姿态,力度与强度的掌握和发展。协调与灵敏度的增强和提高等。可以弥补专业课程中难以实现的目标。为适应将来的工作需要而奠定牢固的基础。以此达到护理职业道德规范的要求。 相似文献
85.
针对高中生目前的英语学习状况,他们中虽不乏有成绩佼佼者,但还有相当一部分处于英语学习的低谷阶段。因此如何转化这一部分学生,成了英语教学的一个棘手问题,解决了这个问题,英语教学就会取得很大成效。本文旨在分析高中英语学困生存在的问题并寻求解决的办法,希望能对高中英语学困生以及英语教学有所帮助。 相似文献
86.
人的全面发展是国家教育教学的重点,教育现代化的发展越来越关注人文主义在教育教学中起到的作用,生本理念在这种情况下顺势而生。生本理念是一种秉持一切以学生为主原则的现代化教育理念,语文学科是给孩子们提供文化知识、素质教育的主要阵地,如何在小学语文阅读教学中科学运用生本理念,是现阶段语文教学需要大力关注的问题。 相似文献
87.
利用生命表实验,研究了不同斜生栅藻浓度下,铜绿微囊藻对萼花臂尾轮虫和红臂尾轮虫生活史的影响.结果表明:当斜生栅藻浓度较高(105,106cells/m L)时,铜绿微囊藻对萼花臂尾轮虫的存活和繁殖有抑制作用,对照组轮虫的rm、R0均显著高于铜绿微囊藻组中的值(p0.01);当斜生栅藻浓度较低(104cells/m L)时,铜绿微囊藻对萼花臂尾轮虫种群则有一定的促进作用.任一斜生栅藻浓度下,铜绿微囊藻对红臂尾轮虫种群存活和繁殖及生活史特征参数均有抑制作用,且这种抑制作用随斜生栅藻浓度的升高而减弱.说明铜绿微囊藻对轮虫的作用受其他可食性绿藻食物浓度的影响,且这种影响随轮虫种类的不同而有差异. 相似文献
88.
徐建平 《北华大学学报(自然科学版)》2007,8(5):419-421
目的比较涡轮机去骨拔除法(试验组)与凿骨劈冠法(对照组)在拔除中位和低位阻生智齿时的优劣.方法100例(200颗中/低位阻生智齿)均采用自体左右对照,通过掷硬币随机抽样决定试验组和对照组.试验组采用涡轮机拔除法,对照组采用凿骨劈冠拔除法.对手术时间,以及术后疼痛、术后肿胀进行对比观察.结果对于低位阻生齿,涡轮机去骨拔除法手术时间短、术后疼痛及术后肿胀轻.对中位阻生智齿,涡轮机去骨拔除法的手术时间和术后疼痛及肿胀程度大于凿骨劈冠法.结论涡轮机去骨拔除法较凿骨劈冠法在拔除低位阻生齿时具有优势,凿骨劈冠法较涡轮机去骨拔除法在拔除中位阻生智齿时有优势. 相似文献
89.
百色盆地海相烃源岩主要为孤立台地和台间海槽碳酸盐岩.根据百色盆地周缘大量露头样品的残余有机碳含量、干酪根碳同位素、饱和烃色谱及色质等地球化学实验数据,分析了下三叠统-泥盆系海相烃源岩的有机质丰度、类型、热演化程度.针对地表烃源岩样品具有高热演化、低丰度的地化特征,在有机质丰度的热解损失和地表风化损失校正基础上,采用蒙特卡罗法模拟计算烃源岩生烃强度.在综合分析烃源岩地化特征和生烃强度的基础上,认为百色盆地下三叠统-泥盆系海相烃源岩具有低-中等级别的生烃能力. 相似文献
90.
小鼠睾丸发育全过程中生精细胞的自发性凋亡 总被引:1,自引:0,他引:1
以17组出生后不同发育阶段的昆明种正常小鼠睾丸组织为材料,采用TDT原位末端标记法在其石蜡组织切片上进行凋亡细胞原位检测,探讨小鼠睾丸发育全过程中生精细胞的自发性凋亡规律.结果发现:小鼠生精细胞从生后开始就存在自发性凋亡现象,生后1~15 d,凋亡精原细胞数目不断增加;至生后第15天时达到峰值,且15 d起个别初级精母细胞也开始出现凋亡;至27 d时,极少数次级精母细胞和精子细胞出现凋亡;至30 d时凋亡细胞基本为精原细胞;而33 d时各类型生精细胞均存在凋亡现象;至36 d时凋亡细胞又重新集中于精原细胞,并延续于此后各期.上述结果表明:小鼠睾丸发育过程中凋亡细胞主要为精原细胞;自发性凋亡活跃期发生于生后1~33 d,与生精细胞的首次发育成熟过程同步. 相似文献