浅谈化学教学中差生的转化工作

要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好差生的转化工作.本文从差生的分类、转化差生的措施两方面阐述了如何做好差生的转化工作.     

化学教学中多媒体辅助教学的实践与思考

教育的革新与科技的发展对人类的生活与教育造成巨大的冲击,尤其在信息暴增、科技发达的现代社会中,教师传统的授业功能面临极大考验。因此,现代教师如何在有限时间内,提供丰富生动的教材,引发学生认真学习的动机,是当前的重要课题。本文从多媒体在化学课堂教学中的应用来探讨化学中多媒体辅助教学,并从实践中总结出如何使多媒体教学与化学教学有机结合及运用多媒体需注意的问题。     

谈高职化学实验教学中学生综合素质的培养

高职化学实验教学是化学教学的基本环节,也是评价教学质量的重要方面,它不仅是知识的传授,而且还是技能的训练和素质的培养。因此作为担任指导学生实验职责的教师,不仅仅是要对学生进行实验指导,更重要的是应充分利用实验教学这一有利平台为学生的综合素质培养作贡献。本文对如何提高学生的综合素质提出了一些自己的见解。     

探究性教学模式应用于化学教学时的反思

探究性教学模式具有实践性、创造性、广泛性、自主性、民主等特点,其目标定位是培养学生信息收集、处理、整合与应用能力、合作意识、创新精神、科学态度等;探究过程包括提出问题、尝试探究、交流分析、有效迁移知识等。但是当前探究性教学模式在中学化学日常教学中应用时,却出现了令人意想不到的问题,使得这种教学模式原有的教学效果大受影响。     

国内油田化学专业方向人才培养的现状

介绍了国内油田在开发后期对应用化学专业油田化学方向人才的需求状况,阐述了国内油田化学专业方向的发展过程,重点对国内高校油田化学专业人才的培养现状进行了总结,并对这一特色专业方向的发展。     

《北京理工大学学报》(自然科学中文版)征稿简则

正本刊是由工业与信息化部主管、北京理工大学主办的科技类综合性学术期刊,创刊于1956年,1986年起正式向国内外公开发行,现为月刊。本刊为美国《工程索引》(Ei)、美国《化学文摘》(CA)、     

生物进化的10个伟大瞬间

虽然关于生命奥秘的书籍数不胜数,但很多问题至今仍未解决。英国生物学家尼克·莱恩在《十大进化发明》一书中挑选了探索生命奥秘的历史中最伟大的10个瞬间,用别具一格的方式为我们讲述了进化的故事。生命起源1970年对加拉帕戈斯群岛     

铜与硝酸反应实验中硝酸浓稀界限的研究

高中化学第二册中"铜与硝酸反应"的演示实验有些欠缺。该实验通过用改进实验装置来探究硝酸的浓稀界限,得出硝酸的浓稀界限为4.8 mol/L。当稀硝酸的浓度为4.8 mol/L时,反应时间合理,实验现象鲜明,教学效果明显。     

石墨烯是不合逻辑的术语

2010年诺贝尔物理奖授予将石墨分离成构成它的单片碳分子的两位科学家。在有关报道中,将从石墨中分离出来的单片碳分子的英文词graphene翻译为石墨烯。但笔者认为,石墨烯这个术语是不合逻辑的。什么是烯?烯是一类碳氢化合物。例如,乙烯、丙烯、异戊二烯……都属于烯。它们被称为     

报纸中析出文献的著录规范

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期（版次）.[1]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000-11-2005）.[2]张田勤.罪犯DNA库与生命伦理学计划[N].大众科技报,2000-11-12（7）.