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201.
202.
综合理科化学教学课程整合的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
莫小梅 《广西右江民族师专学报》2005,18(3):47-51
基础教育课程改革为教师教育改革带来了新的机遇和挑战,文章就综合理科化学教学课程该如何整合,以及整合的方式和整合的相关内客作了探讨。 相似文献
203.
204.
205.
《云南师范大学学报(自然科学版)》2005,25(2):F002-F003
云南师范大学化学化工学院的前身是国立西南联大师范学院理化系。2000年7月13日,经学校批准,改系建院。化学化工学院下设基础化学系、理论化学系、应用化学系、化工与制药系、教务中心、实验中心、培训中心、农药研究所、化学技术研究所、党办、院办、资料室、库房等部门。 相似文献
206.
化学名词分委员会高分子化学专业组于2005年11月17日召开审定工作会议。委员张中岳、周其痒、金熹高、张立群、何嘉松,以及全国科技名词委才磊、王宝瑄出席会议。 相似文献
207.
当查尔斯·达尔文(1809~1882,英国博物学家,进化论的创立者——译者注)潜心钻研他的物种起源的伟大理论时,有一个事实使他困惑不解,那就是:从蚂蚁到人的诸多动物都可以形成社会性群体,在群体中大多数个体都为群体的共同利益工作。这似乎违反了他的观点——个体的适合度是其长期存活的关键所在(适合度是指把个体基因传至下一代并能在这一代生存且再继续下传的概率,它与群体的平均概率相关——译者注)。但是,在写《人类的起源》这本书之前,达尔文对上述问题做出了一些解释。他认为,自然选择能够促进家族中的利他行为,以便提高“家族”的生殖… 相似文献
208.
针对浙江无锡市惠山区新建的惠山污水处理厂设计工艺,采用化学一级强化处理工艺及悬浮填料活性污泥法,并且就这两种工艺结合组成的二级强化处理工艺在工程实践中的应用作了技术可靠性和经济合理性分析.得出化学一级强化及悬浮填料活性污泥法的处理工艺具有工程投资省、适应水质变化操作灵活等优点.但由于没有太多运行经验,所以需要一个逐步摸索的过程. 相似文献
209.
210.
工业纯铁膏剂法稀土硼铝共渗 总被引:1,自引:0,他引:1
采用膏剂法对工业纯铁进行了稀土硼铝共渗,考察了温度,保温时间对渗层厚度的影响,观察了渗层的金相组织及渗层的生长情况,分析认为,硼化物的形成通过吸附,形核和长大三步实现;硼化物晶核的形成主要是在试样表层的晶界和缺陷处形核,而后以扩散机制长大。 相似文献