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陈吉荣 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2023,(6):57-62
比较是读后续译教学的一个关键环节,研究列文-兹瓦特翻译比较模式在读后续译中的应用,涉及的问题包括为什么能够应用,怎么应用,哪些因素能够影响应用。研究结果表明:列文-兹瓦特的比较模式精细化程度高、进阶层次明显,对读后续译具有指导作用;涉及语法、语言与语用,可引导学生形成问题-解决方案框架;应用于读后续译教学,九个子范畴的表现最显著;一些因素影响到该模式的应用,例如支架式阅读的充分性、翻译问题的概括性及解决方案的适切性。 相似文献
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于恩华 《东北大学学报(自然科学版)》1985,(3)
Fe-Ni合金系中,如果Ni含量为29~33wt%时,可产生针状或块状的马氏体,产生孪晶组织的马氏体相变,对合金的因瓦特性,往往导致不良后果,本实验在M_3点以下的-10~-60℃正电子展宽谱中的线性参数S值急剧增加,低于-60℃以后则趋向稳定,在A→M正相变过程中,正电子湮没寿命和S值都随退火加回火的温度升高而下降。 相似文献