高职院校开设《个人理财》公选课的探索

高职学生普遍地存在着理财知识缺乏、理财意识淡薄、消费心理不成熟的状况,在高职院校开设《个人理财》公选课对于帮助高职学生掌握理财知识,形成理财习惯,提高理财能力具有现实意义。高职院校应合理设计《个人理财》课程的教学模块内容,选择合适的教学方法。     

在把握化学概念本质中促进学科观念建构——“分散系及其分类”单元教学的思考

从教材内容安排上看,＂分散系及其分类＂这一单元是＂简单分类法及其应用＂单元的延伸和应用;从知识内容上看,溶液、胶体和浊液属于＂分散系＂,涉及物质的分散形式,与物质的分散程度即分散质粒子大小有关。如何根据这部分知识内容的特点和学生的学习实际,引导学生从化学的视角认识分散系及其分类,促进学生化学学科基本观念的初步形成极为重要。本文从促进学生学科观念建构的角度,分析了＂分散系及其分类＂单元的教学价值,对如何引导学生把握分散系分类及胶体概念本质进行了探讨,提出了相应的单元教学策略。     

论大学生自主创业素质的拓展

自我国高校实行扩招以来,大学生数量大幅度增加,毕业生数量也随之增加,这一系列的问题所牵连出的毕业生就业形势也不容乐观。     

推进中小学素质教育必须解决好的三个问题

针对社会评价观念、学校教育过程和教师素质现状三个制约因素，本文从“转变教育观念、树立素质教育评价标准”、“确立学科教学素质教育方法、途径”、“全面提高教师素质”三个方面，分析论述了中小学全面推行素质教育需要解决的迫切任务，并逐一提出了具体的实施办法。     

走出语文字词教学的误区

本文从中学语文字词教学的重要性和现状的分析入手，联系教育学、心理学、语言学的有关理论，指出语文字词 教学在教学观念、词语表达作用的教学、语义的宏观规定性与个人主观心理关系、语义与语境的关系的处理等方 面步入了误区；认为提高语文字词教学质量的关键是教师要加强自身语言修养，认真研究中学生心理，不懈追求 教学艺术，在教学中培养学生的创造性思维能力和良好的阅读习惯。     

应用现代信息技术中存在的问题及改革建议——在高校教学中应用

当今时代,是一个现代信息技术飞速发展的时代,当今社会是一个充满挑战和竞争的社会。面对现代信息技术发展给高等教育带来的影响,各高校应进一步提高思想认识,转变教育观念,积极采取对策,切实发挥高等教育在我国实现信息化社会中的重要作用,为我国现代化建设和全面实现小康社会作出更大的贡献     

师范教育与微格教育

微格教学是主要是用来训练教师的教学技能，目前，许多师范院校都非常重视师范生的从师素质和从师能力的培养。为了配合我校教师职业技能课的开展，本文试就师范生的职业技能，微格教学的意义及一些实施问题提出看法，以便在实践训练中参考。     

高师美术专业基础训练中泥塑浮雕的应用

浮雕可以作为美术基础造型训练的一个重要手段,有着素描所没有的长处。作者在实践后,对其立论和方法概要介绍,并分析学生在实践中的感受。     

五四时期婚姻观念变革的时代特征

五四时期婚姻观念的变革是这个时期婚姻文化变化最重要内容之一，具有明显的时代特征。其变革表明近代中国在学习西方、改造中国、推动中国社会近代化进程中的再前进，是对中国传统文化重新审视，对中国婚姻文化研究做了可贵的探索