基于心理学理论的学龄前儿童玩具的艺术创新设计

学龄前儿童玩具的开发对人类智慧的形成起着重要作用。通过心理学原理对设计作出评估,旨在找出设计中的问题,明确改进方向。学龄前儿童玩具的开发应注重各阶段年龄特征、安全性及民族化风格。     

三维动画里的数学奥秘

你还记得动画电影《玩具总动员》里那个忠诚又机灵的牛仔伍迪吗?还记得《飞屋环游记》里那个八岁的探险家小胖罗素吗?和传统二维动画片相比,你会不会觉得还是三维动画的色彩更丰富,人物形象和情景更细腻、更逼真昵?是的,因为这类影片是利用日新月异的计算机技术处理、加工而成的新一代动画片.那你知道动画师是如何利用计算机技术制作动画片的吗?那些栩栩如生的人物形象是如何设计出来的昵?你可能没有想过,设计这些形象还和数学有着密不可分的关系呢!     

论玩具对幼儿成长和智力启迪的作用

每个幼儿园都有很多的各种不同类型的玩具，但有的教师却不注意发挥其主导作用，充分利用现有的玩具因材施教，幼儿园教育主要是通过游戏而施教的，而游戏活动是对幼儿进行全面教育的主要手段之一。本文探讨了玩具在幼儿教育思想、动手以及智力增长等方面的作用。     

中国澄海国际玩具礼品博览会知识产权保护管理办法

第一条为维护中国澄海国际玩具礼品博览会（以下简称玩博会）的正常交易秩序，增强参展企业的知识产权意识，保护企业和客商的合法权益，特制定本办法。     

手工玩具书总动员——幼教专业美工课综合制作的新形式

早期教育中,幼儿阅读习惯的培养对孩子的成长至关重要。做为幼教专业的学生通过制作手工玩具书这一实践活动,既让学生理论联系了实践,为今后的幼教工作培养了良好的工作素质,又为幼教专业美工课提供了一种综合制作的新形式。     

介绍一种物品

正【习作提示】这次习作,练习写说明性文章。选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在写作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。【创新指导】大作家:这次习作的范围很广,物品包括蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。因此,选择的空间很大,自己喜欢什么就写什么。选材时还要注意你选择的物品要有较鲜明的特点,如:物品在外观造     

我国核潜艇研制始末：美国模拟玩具泄露天机

上世纪60年代初．在美国的一个超级商场里．一个铁灰色的玩具正在出售．一对年轻夫妇和一大群孩童围着购买。这引起了一个中国外交官的兴趣，他正在赶赴机场回国的途中。不由停下车．对他的妻子说：“这玩具一定不错．买一个回去给咱们的宝宝玩玩。”就这么一句话，给我们核潜艇总体设计所的科研人员带来了福音。他们无意中得知这个消息后，连夜从外交官夫妇孩子的手中要了来，摆到了办公桌上。     

成功在希望的曙光里

100多年前,他们出生在美国俄亥俄州达顿市的一位牧师家庭.有一年圣诞节到了,他们的爸爸从外地回来,送给了他们一件礼物.兄弟俩迫不及待地打开一看,是一个怪怪的不知名的玩具.爸爸告诉他们,这是飞螺旋,能在空中高高地飞翔."鸟才能飞呢!它怎么也会飞?"弟弟奥维尔有点怀疑地说道.     

信不信由你

新的一年到了，你的愿望是得到心仪的玩具、交上越来越多的朋友，还是自己的学习成绩更上一层楼呢？把这些都交给你的新年守护天使吧，希望你美梦成真!     

贴近生活 拓宽美术教育新途径

美术源于生活,是人们感受生活,表达生活的一种描述形式。一幅绚丽的图画、一件喜欢的玩具,一次快乐的游戏,都可能幼带来深刻的印象和兴趣。幼儿喜欢借助涂鸦进行表达,从某种程度上说也是幼儿美术天性的表现。实践证明,美术教育是幼儿提高认识自然、感知世界的能力的有效途径。那么如何更好地作好幼儿美术教育,我认为让幼